6. 在班上,筱媛是個很愛出風頭的人物,有不少同學很喜歡筱媛,但也有不少
同學表示非常不喜歡筱媛的種種作風,請問筱媛屬於哪一類型的兒童?
(A)被忽略型兒童
(B)被拒絕型兒童
(C)被拒絕型兒童
(D)爭議型兒童
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統計: A(20), B(29), C(15), D(2236), E(0) #3230191
統計: A(20), B(29), C(15), D(2236), E(0) #3230191
詳解 (共 3 筆)
#6163083
Moreno 社會計量法(sociometric techniques)
最常用來估計兒童在團體中的地位,為莫雷諾提出,採提名的方式讓兒童選出喜歡與不喜歡的夥伴,可了解兒童在他人心中的看法。 必須在班級夠熟悉後進行才有意義,透過一段時間相處,老師找出需關懷的學生,幫助學生融入班級,實現真正的教育愛。若學生經常受到孤立,將來很難和他人合作,將對他及別人都不好,小學階段老師可以提早為他找出對自己好的方式去和別人相處。
受拒絕:有影響力,但不被喜歡,希望被喜歡。
受忽略:沒影響力,也不被喜歡,對此較無感。
受拒絕:有影響力,但不被喜歡,希望被喜歡。
受忽略:沒影響力,也不被喜歡,對此較無感。
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