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63. 關於陌生人焦慮(stranger anxiety)以及分離焦慮(separation anxiety)的敘述，下列何者錯誤？
(A)當孩童發展出安全堡壘的概念時，就可以減輕其陌生人焦慮
(B)照顧者對於陌生人表示親切的歡迎，可以降低孩童的陌生人焦慮
(C)因為依附品質的個別差異，幼兒對於分離焦慮以及陌生人焦慮的表現亦有個別差異
(D)分離焦慮在六至八個月大時達到高峰，之後逐漸減少至完全消失
答案：登入後查看
統計： A(421), B(219), C(153), D(2409), E(0) #1346447
統計： A(421), B(219), C(153), D(2409), E(0) #1346447
詳解 (共 7 筆)
李佳穎
#2868988
嬰幼兒分離焦慮時期
衛生福利部雙和醫院復健醫學部臨床心理師陳韻如表示，分離焦慮是嬰幼兒的正常發展過程，一般而言，月齡6至8個月的寶寶會開始出現分離焦慮的表現，1歲多達到高峰期，2歲後才逐漸減緩。
主要的原因是6個月後，寶寶的視覺及記憶能力發展逐漸成熟，能夠開始區辨主要照顧者或陌生人，並且與主要照顧者建立情感緊密的依附關係。
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Liu
#5802825
區分「分離焦慮」與「分離焦慮症」
「分離焦慮」是一般幼兒情緒發展過程的正常現象。多數寶寶和主要照顧者會形成特定的依附關係，大約7到9個月大左右，寶寶和主要照顧者分開時會哭鬧抗議，寶寶會害怕、擔心平時持續照顧他的重要他人會消失不見，也就是分離焦慮的開始。
分離焦慮大約在1歲至1歲半左右達到高峰，隨著孩子各方面能力的成熟，以及穩定的依附關係帶來的信心與安全感，2歲到3歲大左右，孩子能夠相信照顧者短暫離開仍會再回來，分離焦慮通常會逐漸開始下降，孩子也越來越能獨立去探索環境。
當孩子已經到了可以上學的年紀，過度強烈的分離焦慮通常比較少見。如果觀察孩子在實際面對或想像分離情境時，會不斷出現強烈過度的焦慮、害怕等情緒，持續時間達四週以上，並且明顯干擾到日常生活的參與，就需要尋求專業人員評估是否有「分離焦慮症」診斷的可能。
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