試題詳解

試卷：109年 - 109 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選：特殊教育(一般)科#85953 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷名稱：109年 - 109 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選：特殊教育(一般)科#85953

年份：109年

科目：教甄◆特殊教育專業

64. 教師依智能障礙學生的能力和需求，採取工作分析法和多感官教學法，這是何種層面的課程調整做法？
(A)學習內容
(B)學習歷程
(C)學習環境
(D)學習評量

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