阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆特殊教育專業
>
98年 - 高雄縣98年度國民小學暨幼稚園教師(含代理教師)暨增置專長教師聯合甄選-特殊教育#507
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
98年 - 高雄縣98年度國民小學暨幼稚園教師(含代理教師)暨增置專長教師聯合甄選-特殊教育#507 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
98年 - 高雄縣98年度國民小學暨幼稚園教師(含代理教師)暨增置專長教師聯合甄選-特殊教育#507
年份:
98年
科目:
教甄◆特殊教育專業
67. 下列哪一項行為管理方法,最符合「普立馬克原則」(Premack principle)之應用?
(A)學生寫完二頁數學作業即可玩溜滑梯十分鐘
(B)學生寫完二頁數學作業即可免於出操
(C)增強正在寫數學作業的學生,以吸引玩溜滑梯的學生加入寫數學作業行列
(D)若數學作業第一頁答對50%可獲增強,則第二項需答對60%才可獲增強
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 1 筆)
粉紅米格魯
B3 · 2017/04/05
推薦的詳解#1883200
未解鎖
普立馬克原則→活動性增強 利用個人較喜...
(共 61 字,隱藏中)
前往觀看
1
0