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試題詳解

試卷:111年 - 111-1 國立臺北科技大學附屬桃園農工高級中等學校教師甄選:特殊教育(綜合職能科)#107213 | 科目:教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱:111年 - 111-1 國立臺北科技大學附屬桃園農工高級中等學校教師甄選:特殊教育(綜合職能科)#107213

年份:111年

科目:教甄◆特殊教育專業

7.王老師在為某位特教學生設計生活管理課程時,將學生的生活情境區分為學校、家庭、社區三類,深入了解學生在 這三種情境中需要的日常活動內容,分析學生是否有參與這些活動的技能,同時考量需要的輔具或環境調整。請問 王老師這樣的評量方式較吻合下列何種模式?
(A)檔案評量
(B)生態評量
(C)實作評量
(D)標準化評量
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詳解 (共 2 筆)

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