7. 下列哪一個敘述是負增強(negative reinforcer) ?
(A)家長為了不好的行為而打小孩屁股
(B)老師為了學生上課說話而阻止他
(C)小孩因為被家長找到而停止哭泣
(D)當電視被關掉的時候小孩會大發脾氣 。

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統計： A(354), B(424), C(9212), D(717), E(2) #4204

詳解 (共 10 筆)

#24872

小朋友厭惡的東西就是找不到家長失去安全感(嫌惡刺激)，所以放聲大哭。當家長找到小朋友之後，失去安全感(嫌惡刺激)拿掉了，增加好的行為就是不哭了，所以這是負增加強。
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#9317

負增強是說：當你的行為反應完之後(按桿)能使負強化物(電極)消失,則有助於此行為反應(按桿)的頻率增加。

記住不論正增強或負增強都是使行為頻率增加，跟處罰不同。

所以這題，行為反應完之後(大哭)能使負強化物(不安全感，因為迷路了)消失，則有助於此行為反應(大哭)的頻率增加。

這題比較難分辨是因為要稍微轉換一下腦筋，不能直接套公式。

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#775395
正增強 -給予他 喜歡的
負增強-拿走他 不喜歡的
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#11362

這題答案可以選B嗎?

把學生上課說話當作嫌惡刺激，

老師為了維持上課秩序而阻止學生說話，

學生就安靜，相當於撤除了嫌惡刺激，

因此老師阻止學生說話的行為受到了負增強。

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#388248


我是覺得對家長來說是負增強，而小孩是那個控制制約的人~

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#291339

我認同9F的說法~
這題出的不明確

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#2954684
負增強為拿走不喜歡的，以增加某行為出現頻...
(共 42 字，隱藏中）
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#25142
如果將B的答案修改成[老師為了讓別同學發言而阻止學生上課說話]，應該就可以選了
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#159069

可是我記得有一題類似~

卻有人說對家長而言是負增強

對小孩而言是正增強@@

怎麼這次答案又不同ˇˇ

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#416557

其實兩個都說得通。

 

小孩子找不到家人而焦慮就放聲大哭，被家人找到獲得安全感就不哭了。

家人不想讓小孩子一直哭，只好抱起了小孩子，小孩子也就不哭了。

 

後面的那個小孩其實也學習到如何吸引家人的注意力，算是比較心機的一個。

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