7. 楊老師擔任國一導師,班上一位聽損學生小強的雙耳
聽力損失 90 分貝以上,楊老師想知道如何協助小強
在學校的學習。下列建議何者是較合適的?
(A)協助鼓勵小強使用 FM 調頻系統。
(B)協助鼓勵小強使用深耳道型的助聽器。
(C)協助鼓勵小強使用對側跨傳式助聽器較有利。
(D)協助鼓勵小強使用『聽』的管道學習,和小強對
話時要採用遮口策略。
詳解 (共 3 筆)
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深耳道型則是完全戴於耳道內,從正面看不到...

未解鎖
(A)協助鼓勵小強使用 FM 調頻系統。...
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訊噪比 Signal-to-Noise...