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教甄◆教育專業科目
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114年 - 114 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園_教師代理教師甄選試題:基礎與教育專業測驗#128267
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75 下列哪一組句子最符合「目的複句」的語意關係?
(A)為了保護蚵苗,蚵民經常巡視海面。
(B)父親先出發,再叫我跟上。
(C)雖然我喜歡茶香,但更愛山景。
(D)不但走遍山區,還買了名產回家。
答案:
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統計:
A(80), B(5), C(9), D(3), E(0) #3479919
詳解 (共 1 筆)
林花花
B1 · 2025/08/23
#6619985
(B) 父親先出發,再叫我跟上。 ...
(共 132 字,隱藏中)
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其他試題
71 下列文句中的成語用法,哪一個選項是正確的? (A)小偷聽到警鈴後「不脛而走」,迅速逃離現場。 (B)他態度謙和,總是「文過飾非」,讓人佩服。 (C)她講話總是「拾人牙慧」,充滿個人獨特的想法與見解。 (D)時尚的變遷極為快速,現在流行的事物,過些時日轉眼就成為了 「明日黃花」。
#3479915
72 十二年國教語文學習領域綱要(國語文)中,關於國語文的課文教學,下列敘述何者正確? (A)第一學習階段宜強調識字正確性與流暢性。 (B)第二學習階段則應該將重點放在閱讀理解策略的認識,以及篇 章結構、敘寫手法的探究。 (C)第三學習階段起強調詞彙及句型的學習,以及篇章的閱讀技巧。 (D)閱讀教學以強化思辨練習,培養獨立思考能力為主,不宜兼顧識 字與寫字、聆聽、口語表達、寫作等各項教學活動。
#3479916
73 〈飛魚成年禮〉課文中提到,「島上的孩子要練習划槳,也要學習做拼板舟。『跟著家族出海捕飛魚,也是一種成長的考驗。』長老的話和古老的風一樣有道理。」請問這個場景最有可能出現在哪裡? (A)綠島 (B)蘭嶼 (C)澎湖 (D)小琉球
#3479917
74 下列文句中,哪一句使用了「擬人法」的修辭? (A)百花是春天的女兒。 (B)春茶取其甘美,冬茶取其清香。 (C)搭上飛機才貼近世界。 (D)我搖著頭,愣著看她收拾行囊。
#3479918
76 古代文化中,「東、西、南、北」四個方位各有不同的文化意涵,下列配對,哪一個選項是正確的? (A)做東-老師/西席-客人/南面-下人/北堂-祖先 (B)做東-主人/西席-家庭教師/南面-為王/北堂-母親 (C)做東-賓客/西席-兄弟/南面-逃亡/北堂-朋友 (D)做東-皇帝/西席-母親/南面-朝臣/北堂-學子
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77 下列這首詩所描寫的是澎湖哪一種特殊景觀? 缺口/早已在海邊守候/看來像龍門/好奇的我躍入/以為門內有桃花源迎迓/直到找不到來時路/才驚覺那是石頭築成的/美 麗的陷阱/沒有桃花/一生第一次在魚網作客/第一次遠離大海的關懷/一如離家出走的孩子/一生第一次上岸,也是最後一次/ 一切都成為海市蜃樓/兒時向母親學習交友/覓食和逃生的技術 /都已成為臨死前口吐的泡沫 (A)石滬 (B)牽罟 (C)魚筌 (D)定置網
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78 關於李清照執著舊物的情感,在下列哪一文句中最能呈現? (A)人亡弓,人得之,又胡足道。 (B)遇書史百家不刓闕,本不訛謬者,輒市之儲作副本。 (C)抑亦死者有知,猶斤斤愛惜,不肯留人間邪?何得之艱而失之易也。 (D)時猶有書二萬卷,金石刻二千卷,器皿、茵褥可待百客,他長物 稱是。
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79 根據上文,關於文學價值的說明,下列何者最合適? (A)對他人生命的勸諫與安慰。 (B)對過往情感的記錄與省思。 (C)對自我價值的覺察與包容。 (D)對歷史文化的留存與檢視。
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80 關於上文的主要表述,下列說明何者最合適? (A)人應以物作為紀念。 (B)文學是生命的乘載。 (C)人人皆有美好人生。 (D)珍惜生命中的幸福。
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81 如右圖。有一個 21 公分高封口的瓶子,裝了高 12 公分的水,將瓶子上下顛倒後,水的高度為 15 公分,請問這些水佔瓶子容量的多少? (A)(B) (C)(D)
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