79增進正向遷移，教學策略首要工作是
(A)教導先備基模
(B)使學習意義化
(C)考慮直得學習的知能
(D)指導類化應用

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統計： A(150), B(175), C(208), D(127), E(0) #95925

詳解 (共 4 筆)

#259560
增進正遷移的教學策略，首先要考慮哪些知能值得學習，其次教導先備基模。（陳嘉陽上冊）
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#273267
陳嘉陽
正向遷移的教學策略
1.考慮哪些知識值得學習
2.其次教導先備知識
3.訊息的精熟與組織化
4.學習意義化
5.訊息深度處理
6.類化應用
7.過度學習或練習的知能
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#2185159
我還在想直得是甚麼 原來是值得阿= =+
(共 22 字，隱藏中）
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#232654

為何?

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