試題詳解

試卷：101年 - 國立基隆特殊教育學校101學年度第1次教師甄試試題#16181 | 科目：教甄◆身心障礙組

試卷資訊

試卷名稱：101年 - 國立基隆特殊教育學校101學年度第1次教師甄試試題#16181

年份：101年

科目：教甄◆身心障礙組

8. 下列那一項教學方式最有可能促進智能障礙學生的類化能力？
(A)社區模擬教學
(B)社區本位教學
(C)社區參照教學
(D)個別化教學

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