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試題詳解

試卷:105年 - 桃園市國民中學教師甄選試題(身心障礙類)#52911 | 科目:教甄◆身心障礙組

試卷資訊

試卷名稱:105年 - 桃園市國民中學教師甄選試題(身心障礙類)#52911

年份:105年

科目:教甄◆身心障礙組

8. 張老師是國中資源班老師,所面對的學生當中包括兩 位閱讀障礙學生、一位數學學習困難的學習障礙學生, 還有三位輕度自閉症學生。請問張老師對這三種類別 學生的學科教學策略最可能具備以下哪一項共同性?
(A)省略複雜認知內容
(B)以學生的喜好為主題
(C)教學明確性
(D)加強類化活動
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詳解 (共 5 筆)

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