試題詳解

試卷：101年 - 101年中區縣市政府教師甄選策略聯盟國小特殊教育科(新竹市、台東縣)#8672 | 科目：教甄◆身心障礙組

試卷資訊

試卷名稱：101年 - 101年中區縣市政府教師甄選策略聯盟國小特殊教育科(新竹市、台東縣)#8672

年份：101年

科目：教甄◆身心障礙組

81. 有關認知評量的敘述，下列哪些較不適切？ A創造的結果，須具有新奇性與價值性 B語言與認知能力，是完全不相干的二種能力 C後設認知是一種高層次的認知能力，因此無法被評量 D認知是儲存與運用知識的心理歷程，與「推理」毫無關聯
(A)ABC
(B)ABD
(C)ACD
(D)BCD

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詳解 (共 1 筆)

譚美

B4 · 2018/05/15

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未解鎖

後設認知要怎麼被評量?

(共 13 字，隱藏中）

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