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試題詳解

試卷：109年 - 109 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選：特殊教育(一般)科#85953 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：109年 - 109 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選：特殊教育(一般)科#85953

年份：109年

科目：教甄◆特殊教育專業

83. 江老師為有智能障礙的小瑜規劃特殊教育服務時，他（甲）安排小瑜與一般同儕 有互動的機會，（乙）也考量小瑜的生理與心理年齡，（丙）設計適性的功能性 課程，（丁）以個別教學方式，提供充分練習的機會。以上哪個方式較不適宜？
(A)甲
(B)乙
(C)丙
(D)丁
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