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教甄◆特殊教育專業
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113年 - 113 桃園市國民中學新進教師甄選試題:特教身心障礙科#120373
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試題詳解
試卷:
113年 - 113 桃園市國民中學新進教師甄選試題:特教身心障礙科#120373 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
113年 - 113 桃園市國民中學新進教師甄選試題:特教身心障礙科#120373
年份:
113年
科目:
教甄◆特殊教育專業
87. 阿奇老師在上英文課的時候,將學生分成三個組別,組 別中分別安排「傾聽者」、「認讀者」、「拼音者」及「造 句者」四種角色,並請學生完成自己的角色任務後將自 己的任務教導給組別中的其他角色,完成整組的學習任 務,請問這是哪一種課程調整方式?
(A)內容調整
(B)歷程調整
(C)環境調整
(D)評量調整
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
100006036686523
B1 · 2024/11/06
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