92. 下列有關變通性評量(alternative assessment)之敘述何者正確？
(A)動態評量主要以行為學派為理論基礎
(B).真實評量是教學歷程的一環，重視學生學習精熟進步情形
(C)心像比較法屬於實作評量中分析式之計分方法
(D).檔案評量重視學生作品成果呈現，較難檢視學生學習進步情形

答案：登入後查看
統計： A(340), B(1196), C(870), D(151), E(0) #180119

詳解 (共 8 筆)

#135542

實作評量評分

       1整體式評定法(1)作品等第量表(2)等第排列法(3)心像比較法(印象分數)

       2分析式評定法(1)項目檢核表(2)評定量表(3)評分規程

80
18
#827547
真實評量的例子有：以外語和外國人交談、ＣＰＲ急救術等。因為所習得的能力，是未來在真實情境中就可以派上用場的，所以「精熟」（應用自如的程度）很重要。
28
0
#382457

動態評量是以Vygotsky的"社會發展認知論"為基礎

參考自陳嘉陽下冊P.156

25
0
#766948
回 李明哲 老師
變通性評量包含1.真實評量
                         2.實作評量
                         3.動態評量
                         4.檔案評量
                         5.生態評量
所以選項裡面才有動態、真實、實作、檔案評量出現
20
0
#3642988

(A)動態評量主要以認知學派為理論基礎
(B)真實評量是教學歷程的一環，重視學生學習精熟進步情形
(C)心像比較法屬於實作評量中整體式之計分方法
(D)檔案評量重視學生的起點行為、學習過程與學習成果呈現，檢視學生學習成就與進步情形

13
0
#1030362
變通性評量(alternative assessment) 變通性評量係指傳統評量以外的另類評量方式，著重在評量與教學的相互配合，以提升問題解決能力與思考能力作為教學與評量的主要目地。

 一般常見的變通性評量有：
真實評量(authentic assessment)
實作評量(performance assessment)
學習檔案評量(portfolio assessment)
13
1
#826236
感謝陳岳駿撥空回答...願我們都能順利考上...
6
0
#711608
變通性評量即是多元評量之意。
6
0