93.學校本位管理強調參與式的決策，下列何者不是參與決策應該重視的原則？
(A)相關原則
(B)能力原則
(C)均等原則
(D)權限原則

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統計： A(290), B(855), C(1832), D(1092), E(0) #34187

詳解 (共 10 筆)

#51647
(C) 93.學校本位管理強調參與式的決策，下列何者不是參與決策應該重視的原則？
      （A）相關原則（B）能力原則（C）均等原則（D）權限原則

[SOL] 其實這題的關鍵在【參與式的決策】

      Bridges（1967）與Owens（1987）也分別提出看法，綜合歸納為下列三點：

      一、相關原則：與教師工作權益相關甚大，應有表達意見之機會。

      二、能力原則：對參與事項有相關能力與專業知識。

      三、權限原則：學校仍是首長制之科層體制，參與決策過程之教師既無法擔負責任
                    ，即不應堅持已見。唯有誠意諮詢教師參與意見之校長、主任應對
                    教師所提出各方意見給予適當之回應與說明，讓教師即使無法接受
                    也能諒解，即使未能諒解也能感受到尊重。
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#362817
不可能是均等原則===>你總不可能叫智力100諸葛亮 和智力只有1的 劉禪  分擔同樣的決策吧

能力原則===>有能力的人多分擔一點

權限原則===>有權限的人分擔他權限內應該做的事==>不在其位 不謀其政

相關原則===>與決策相關的人
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#1033938
高明：教育綜合專業科目1-63
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#789307
學校本位管理強調參與式決策，應重視
1.相關原則→相關人員表達意見
2.能力原則→能力相關專業知能
3.權限原則→科層體制權力高低
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#24126

決策的分類可以決策的類型、情境、風格來分，

  • 類型：團體決策、個體決策、理性決策、非理性決策
  • 情境：確定情境、不確定情境、風險情境、混淆情境(指對決策資訊的掌握程度)
  • 風格：參與式、理性式、政治式、無政府式(決策特質論，由決策者思考模式與認知負載來決定。)
在教育上談論決策，一般常以決策的風格來討論，
  • 參與式決策：組織成員共同參與目標制定與共同決定
  • 理性式決策：管理階層少數菁英決定，爭取組織最大利益，組織成員參與少。
  • 政治式決策：高度利益取向，組織成員經由談判、協商最後做成決策，參與意願高，反之管理階層未避免紛爭，參與情形不高。
  • 無政府式決策：常見於目標模糊、結構鬆散組織中，成員參與低，決策歷程可用資訊、時間、技術少，最常用的方法為「抽籤」。
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#23729


參與式決策(participatort decision making)

有關的參與人員依據共識來達成共享的目標，參與的觀點假設：成員間有共享目標，且基於訊息、專門知識、組織結構和成員間的理性而達成決定。例如教科書的選用。

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#10701

參與式管理是授權雇員參加組織政策制定,出於在20 年代人際關係運動, 和根據由學者做研究發現在管理和組織研究中的一些原則

 高級管理人員仍然保留最後的政策制定, 鼓勵雇員講他們的看法關於他們的工作環境, 他們保護免受批評中層管理人員的潛在性。

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#44881

參與的人員依據

重要性、相關性、專業能力、職權來做選擇

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#51649
上面為ptt高手的解答
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#357843

學校本位管理強調參與式的決策：
1.相關原則     2.能力原則     3.權限原則
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