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教甄◆特殊教育專業
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111年 - 111 臺南市國民小學暨幼兒園教師聯合甄選:特殊教育專業科目#108942
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試題詳解
試卷:
111年 - 111 臺南市國民小學暨幼兒園教師聯合甄選:特殊教育專業科目#108942 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
111年 - 111 臺南市國民小學暨幼兒園教師聯合甄選:特殊教育專業科目#108942
年份:
111年
科目:
教甄◆特殊教育專業
98. 發展遲緩幼兒常在記憶顏色、形狀等新字詞和知識有困難,此呈現在下列哪一方面的記憶困難?
(A)程序的記憶
(B)陳述的記憶
(C)策略的記憶
(D)文本的記憶
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
小哈
B1 · 2022/08/15
推薦的詳解#5589672
未解鎖
史奎爾先把記憶分成陳述性和程序性兩種;簡...
(共 578 字,隱藏中)
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年餘老師
B2 · 2023/07/01
推薦的詳解#5865107
未解鎖
資料來源:陳述性/程序性記憶
(共 16 字,隱藏中)
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