What is the passage mainly about?
(A)An advertisement on musical trainings.
(B)A historical introduction of music.
(C)A post of participant recruitment.
(D)A report on scientific research.
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統計: A(24), B(29), C(16), D(200), E(0) #422855
統計: A(24), B(29), C(16), D(200), E(0) #422855
詳解 (共 2 筆)
#648558
聆聽自己喜愛的音樂有助於中風患者恢復心理功能,使他們沮喪和迷茫,芬蘭研究人員發現。這項研究由神經科學家與音樂治療師一起工作,是第一次中風後不久,聽音樂,可以有具體的治療效果,“我們的研究表明,聽音樂,在這個關鍵時期,可以提高認知恢復和第一次防止消極情緒,“研究的研究員鐵炮Sarkamo,博士生,芬蘭赫爾辛基大學的學生,在一個新聞發布會上說。
Sarkamo和同事隨機分配60音樂組,語言組或對照組的中風患者。所有患者均接受標準的中風康復治療。那些在音樂組提供任何音樂流派與自己喜愛的音樂CD播放器和CD。那些在語言組得到了錄音機和磁帶上的書籍,而在對照組聽什麼。
分配到的音樂和語言組的患者被告知磁帶上聽音樂CD或書籍,每天至少一個小時的頭兩個月後,他們的行程。所有患者不停地聽日記,醫院工作人員和管理員鼓勵聽,必要時,幫助患者工作的CD /磁帶播放機,“我們發現,3個月後,改善中風後的第一週,60%的中風,言語記憶音樂的聽眾,音頻圖書聽眾的18%,29%,非聽眾,“Sarkamo說。 “同樣,集中注意力的能力,控制和執行心理操作和解決提高17%的音樂聽眾的響應之間的衝突,但沒有改善,觀察音頻書的聽眾和非聽眾。” 托馬伊諾,音樂療法在貝斯亞伯拉罕在紐約家庭健康服務的高級副總裁說,芬蘭研究人員是成功的,因為他們仔細地尋找音樂,發現病人既有趣和情感刺激。“這項研究顯示的是,只是聽的東西,持有您的關注和動作可以改善功能受損的大腦區域。“
Sarkamo和同事隨機分配60音樂組,語言組或對照組的中風患者。所有患者均接受標準的中風康復治療。那些在音樂組提供任何音樂流派與自己喜愛的音樂CD播放器和CD。那些在語言組得到了錄音機和磁帶上的書籍,而在對照組聽什麼。
分配到的音樂和語言組的患者被告知磁帶上聽音樂CD或書籍,每天至少一個小時的頭兩個月後,他們的行程。所有患者不停地聽日記,醫院工作人員和管理員鼓勵聽,必要時,幫助患者工作的CD /磁帶播放機,“我們發現,3個月後,改善中風後的第一週,60%的中風,言語記憶音樂的聽眾,音頻圖書聽眾的18%,29%,非聽眾,“Sarkamo說。 “同樣,集中注意力的能力,控制和執行心理操作和解決提高17%的音樂聽眾的響應之間的衝突,但沒有改善,觀察音頻書的聽眾和非聽眾。” 托馬伊諾,音樂療法在貝斯亞伯拉罕在紐約家庭健康服務的高級副總裁說,芬蘭研究人員是成功的,因為他們仔細地尋找音樂,發現病人既有趣和情感刺激。“這項研究顯示的是,只是聽的東西,持有您的關注和動作可以改善功能受損的大腦區域。“
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#648566
通道主要是什麼?
(A)一個音樂培訓廣告。
(B)一個歷史介紹的音樂。
(C)一位後招募參與者。
(D)一份科學研究報告。
(A)一個音樂培訓廣告。
(B)一個歷史介紹的音樂。
(C)一位後招募參與者。
(D)一份科學研究報告。
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