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教甄◆音樂專業
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113年 - 113-1 國立中興大學附屬高級中學_正式教師甄試試題：音樂科#119608
> 申論題
(一) 名詞解釋：4 題，每題 5 分
1. Khoomei
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#509430
(二) 簡答題：2 題，每題 10 分1. 請敘述班級合唱教學推動與學校合唱社團的經營策略。
#509431
2. 請根據興大附中這所學校校園特色與在地大里社區文化發展，設計一堂音樂欣賞實作課程。
#509432
1. 文藝復興時期有所謂的「Cori Spezzati」技術，可讓聲音的傳遞有種四面八方的立體環繞音響感，試 問，您會使用什麼方法讓合唱團在比賽的時候，聲音在聽覺上是有如此的美妙效果？(可從聲音的傳 達、隊形安排……等項目敘述)
#509433
2. 流行音樂文化是現今青少年音樂文化的主流，請問身為一名高中音樂教師，你要如何引導學生，在流行 音樂思潮中也能夠認識傳統與古典音樂之美？提出論述
#509434
(5)請整體從強弱、合唱和聲、節奏律動與歌詞含意提出至少三點四部男聲合唱的帶唱教學重點。(3 分) 合唱曲〈Dry Bones〉
#568344
(4)請在答案卷上簡略分析譜例第 67 小節至第 103 小節整段和聲的變化與轉調手法，並說明歌詞與音樂之間的關 係。(5 分)
#568343
(3)第 56-63 小節經歷了頻繁的半音階式和聲轉換。在這種「連續半音向上」的過程中，男聲合唱最容易出現音準偏 低的問題，請提出解決策略。此外 Bass 聲部在此處所扮演的和聲支撐角色很重要，該如何訓練穩定度？(3 分)
#568342
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