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心理學(含諮商與輔導)
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93年 - 九十三年關務人員升官等考試試題#17024
> 申論題
(二)韋伯定律（Weber’s law）
相關申論題
操作條件化（operant conditioning）學習產生的重要因素有那些請說明。（20 分）
#14136
請說明人格理論中特質論之「五因素模式」之觀點。（20 分）
#14137
請舉列兩種重要的歸因心理捷徑（heuristic）現象，說明人有時是認知的吝嗇者。（20 分）
#14138
研究壓力的學者通常從那三種角度界定「壓力」？請論述之。（20 分）
#14139
解釋名詞：（20 分） (一)認知科學（cognitive science）
#14140
(三)團體極化（group polarization）
#14142
(四)一般適應症候群（general adaptation syndrome）
#14143
四、試比較基於「內在動機」與「外在動機」的學習如何影響個人的學習成效表現。(25 分)
#532830
三、試說明自閉症類群障礙症的生理因素。(25 分)
#532829
二、何謂「葉杜二氏法則」(Yerkes-Dodson law)」？試以此法則解釋個人如何調節因進行複雜作業和簡單作業所帶來的動機激發狀態。(25 分)
#532828
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