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交通安全
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107年 - 107 地方政府特種考試_三等_交通技術:交通安全#73591
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題組內容
四、試論述下列交通安全改善措施之適用條件、如何影響用路人行為以及影 響事故之碰撞類型:(每小題 5 分,共 25 分)
⑸圓環。
其他申論題
⑴路段縮減外側車道寬。
#299376
⑵路口設置左轉專用時相。
#299377
⑶路口設置行人早開時相。
#299378
⑷路口設置機車兩段式左轉。
#299379
一、試闡釋康德(Immanuel Kant)所謂「定言令式」(categorical imperative) 的內涵,並申論其對人權教育的啟發。(25 分)
#299381
二、德國思想家席勒(Friedrich Schiller)認為「遊戲驅力」(play impulse) 是人性的重要特徵,並主張遊戲中的人,可以同時展現理性和感性。試 說明席勒的遊戲驅力觀,並論述此一觀點在教育活動上的運用。(25 分)
#299382
三、試說明批判導向的教育學者季胡(Henry Giroux)對教師角色與功能的 界定,並闡釋其在我國推動十二年國民基本教育之教學革新上,具有的 意義。(25 分)
#299383
四、試說明赫欽斯(Robert Hutchins)有關學習社會特徵的主張,並據以提 出我國推動終身學習具體可行的措施。(25 分)
#299384
一、道路交通安全之推動屬跨部門/單位之事務,請說明我國推動道路交通安 全之行政組織在中央及地方各為何?現有行政組織對推動道路交通安 全有那些功能不足之處?有何改善之建議?(25 分)
#299385
二、重大交通政策與計畫之制定需要兼顧「民主」與「專業」之要求,請以 政府前瞻基礎建設計畫為例說明這項計畫之制定過程應如何做到「民 主」與「專業」之行政要求。(25 分)
#299386