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教甄◆諮商輔導專業題庫

【非選題】
三、 個案輔導與介入策略
        某一天,導師到輔導室告知輔導老師,班上的鈺明最近課業一落千丈,也開始有請 假不來學校的狀況,一個禮拜大概請假三到四天,導師有跟鈺明詢問狀況,鈺明只有說心情不好不想到學校,在家時都在上網、玩手遊,導師覺得鈺明可能有網路成癮, 因此尋求輔導老師協助,希望讓鈺明能夠規律來學校上課,輔導老師找鈺明晤談,鈺明表示上網、玩手遊很有趣,不想來學校,覺得來到學校壓力很大。鈺明表示前一陣子與班上一個好友千華吵架,千華在社群媒體上抱怨,雖沒有指名道姓,但看起來很 像在影射鈺明,因此鈺明覺得自己被針對,認為班上每個人都討厭她,不想來學校面對這一切,就待在家裡一直上網、玩手遊,有時會玩到很晚睡覺,無法起床上學,爸媽指責她不去學校、成績變差,鈺明覺得很有罪惡感,如果你是鈺明的輔導老師:

【題組】2. 在晤談過程中,鈺明表示不想來學校,覺得來晤談有個地方可以發洩情緒也不錯,但是轉介的導師希望輔導老師可以讓鈺明盡快規律到學校上課,面對這樣的狀況,您會如何處理並訂定輔導目標?