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教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名:中等學校教育原理與制度)
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107年 - 107 中等學校-教育原理與制度#98448
> 申論題
一、 良好自我調整學習(self-regulated learning)者哪些特質(6分)?教師如何幫助學生培養自我調整學習?
相關申論題
二、 秀智的父母會為她的臥室擺設舒適的書桌、充足的文具,並為他訂閱報紙,購買百科全書。父母每天都會與她吃晚餐、談心、陪寫作業。假日帶她去參觀美術館、博物館,或出國旅遊。父母亦十分關心秀智在校情況,常與她的導師溝通討論。而且家中也經常有藝文界或學術界人士來訪。請提出符合情境描述的四種資本以及其相對應的例子。
#411494
三、 Noddings關懷倫理學之要旨?以關懷的角度融入道德教育的四個步驟為何?
#411495
四、 新住民子女的學習問題(提出四種)?政府應提出的解決策略(提出三種)?
#411496
7.針對情境中的事件,學校在進行調和會議時,請寫出兩項處理原則以達到修復式正義 所強調的「降低衝突、促進和解及修復關係」之精神。(4 分)
#513556
6.情境中針對疑似霸凌者的處遇方式較符合「報應性」、「懲戒性」或「恕道性」中 哪一種懲罰原理(2 分)?並簡述採用此原理之優、缺點(4 分)。 答題範例: (1)較符合________原理。 (2)優點:________________________。 缺點:________________________。
#513555
5.從符號互動論的「符號意義」及批判理論的「意識形態」,分別說明其與情境中疑似 霸凌事件的關聯。(6 分)
#513554
4.依據現行《校園霸凌防制準則》對校園霸凌的定義,從班上幾位同學對小羽做出的行為 及造成的結果,分別說明上述情境中,班上這幾位同學可能構成霸凌的理由。(4 分) 答題範例: (1)行為:________,理由:________。 (2)結果:________,理由:________。
#513553
(2)請運用該理論舉兩項做法,並說明所舉做法如何有效提升教師兼任行政工作之意願。 (6 分)
#513552
(1)簡述激勵因素與保健因素的意涵。(4 分)
#513551
(2)從學校及教師的角度,各舉一項因應做法。(4 分)
#513550
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