阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆音樂專業
>
112年 - 112 大學音樂術科考試樂理題目卷#113111
> 申論題
四、音階
以指定音高為主音、起音或結音,寫出指定音階或調式,
不寫調號,須以臨時記號作答
。10%
相關申論題
一、和聲題 以下列數字低音,完成混聲四部和聲,並標示調性及和弦級數或功能代號。20%
#483505
二、和弦結構辨認 請寫出下列和弦及其轉位之名稱。10%
#483506
三、音程辨認下方譜例中以圓圈標記的五處(題 1-5),寫出兩音之間完整的音程名稱,複音程以單音程作答。10%
#483507
五、移調與移調樂器 10% 右列譜例為 A 調單簧管與大提琴二重 奏演奏用譜,若上聲部由小提琴、下聲 部由 F 調法國號演奏,應如何記譜? (調號不可省略)
#483509
(5)請整體從強弱、合唱和聲、節奏律動與歌詞含意提出至少三點四部男聲合唱的帶唱教學重點。(3 分) 合唱曲〈Dry Bones〉
#568344
(4)請在答案卷上簡略分析譜例第 67 小節至第 103 小節整段和聲的變化與轉調手法,並說明歌詞與音樂之間的關 係。(5 分)
#568343
(3)第 56-63 小節經歷了頻繁的半音階式和聲轉換。在這種「連續半音向上」的過程中,男聲合唱最容易出現音準偏 低的問題,請提出解決策略。此外 Bass 聲部在此處所扮演的和聲支撐角色很重要,該如何訓練穩定度?(3 分)
#568342
(2)全曲有多處弱起拍(Off-beat),身為指揮的你應如何給予有效的預備拍以確保各聲部都整齊切入?團員與鋼琴伴 奏又該如何整齊的一同開始?(5 分)
#568341
(1)請觀察 22-38 小節,此處標註了 「jazzy, with articulation」,請分析此標示與本曲 Swing 風格的關聯性?並 說明合唱團在演唱時,最容易產生的節奏問題為何?請設計一個有效的練習方法來解決此困難。(4 分)
#568340
(2)教學實務:請以此作品為核心,設計一個「體驗機遇音樂的課堂實作活動,內容須包含:設計理念、教學目標、 具體活動流程及評量等。
#568339
相關試卷
115年 - 115-2 臺北市立建國高級中學_正式教師甄選試題:音樂科#138685
115年 · #138685
115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題︰音樂科#138476
115年 · #138476
115年 - 115 臺北市立中山女子高級中學_正式教師甄試試題:音樂科#138382
115年 · #138382
115年 - 115 高雄市立高雄高級中學_正式教師甄選試題︰音樂科#138221
115年 · #138221
115年 - 115-1 國立新竹高中教師甄試試題:音樂科#138032
115年 · #138032
115年 - 115-1 臺北市立建國高級中學_正式教師甄選試題:音樂科#137973
115年 · #137973
114年 - 114 連江縣國民中小學_暨學前特教新進教師聯合甄選試題:國中音樂專門科目#129068
114年 · #129068
114年 - 114-1 國立和美實驗學校_正式教師甄試試題﹕音樂科#128803
114年 · #128803
114年 - 114 高雄市市立國民中學教師聯合甄選:音樂#128212
114年 · #128212
114年 - 114 桃園市國民中學新進教師聯合甄選試題:音樂科#127860
114年 · #127860