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教甄◆地理科專業
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114年 - 114-1 國立新竹科學園區實驗高級中等學校_教師甄選試題_高中及國中部：國中地理科#126893
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題組內容
一、 名詞解釋
2. 學習型組織
其他申論題
三、請您說明如何落實「雙語政策」(bilingual policy)，以提升學生雙語的學習成效？
#540219
四、「標竿領航校校有特色」為彰化縣教育藍圖之一，請析述特色學校的核心概念，並以環境教育為例，論述彰化縣國小校長有效發展環境教育特色學校應採取的行動智慧與具體的行動策略，讓特色學校成為領航學校，並逐步發展成全國知名品牌學校。
#540220
五、請論述您的教育理念與辦學理念之內涵，並以一位偏鄉國小初任校長的角色，舉例及提出如何應用您的教育理念與辦學理念，增進學校效能，促進學校組織變革與發展的領導策略。
#540221
1. 文化擴散
#540222
3. 擴散與模仿
#540224
4. 「新竹」地名的由來
#540225
二、 問答題1. 請比較食物里程和碳足跡的異同。
#540226
2. 請比較九降風與落山風的異同(包括：發生地區、發生時間、成因、特徵。) ，並請分別敘述九降風、落山風對當地農產品的影響。
#540227
3. 高架設施如高腳屋、高架橋……等皆是各地居民因地制宜的建築智慧，請說明國中地理課程單元中，高架設施的分布地區與背景。
#540228
三、 申論題1. 國中理化課中之「可逆反應」單元，理化老師皆會以石灰岩地形為例進行教學。請問您會如何結合此主題進行石灰岩地形教學？(10 分)
#540229
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