題組內容

（二）閱讀下文，回答問題。
理想往往被簡化為具體的願望清單，或是必須抵達的遠方。然而，理想其實是一場深邃的生命內省。
我們可以從三個層次理解理想。首先是「情感層次」，指個人內在的情感動力，如感念、忠誠或情義。它是理想的引擎，使理想不再只是冷冰冰的義務，而是充滿溫度的渴望。其次是「價值層次」，指個人所認同並追求的理念、意義與原則，如正義、正統或政治抱負。它是理想的方向盤，確保行動具有明確的原則與意義。最後則是「存在層次」，指個人對自身角色與生命意義的定位，即「我為何而存在、應當成為何種人」。它是理想的根基，是所有選擇的立足點，也是一切價值的最終依歸。
這三個層次環環相扣：情感支撐了價值，價值實踐了情感，而存在則是兩者的終極融合。當我們將「理想」從單純的目標中抽離，實則是將生命的追尋，從「我想要擁有什麼」的欲望，昇華為「我究竟是誰」的靈魂叩問。理想，終究是關於一個人如何完整他自己的過程。

2. 請設想一個現代情境，引導學生與諸葛亮的處境進行對話。並設計提問引導學生思考：理想的追尋，應是「不計代價的自我完成」，還是「審時度勢的理性取捨」？（5分）