阿摩線上測驗
登入
首頁
>
研究所、轉學考(插大)─統計與測驗(含研究法)
>
104年 - 交通大學教育研究法#32910
>
題組內容
二、名詞解释(共四題、每題5分,共20分)
3.區間估計與信賴區問
其他申論題
三、目前臺灣各地政事務所均已實施土地登記電腦化作業,惟在地籍測量方面仍然無法 全面實施電腦化作業,其原因何在?如何解決?地籍測量採電腦化作業有何效益? (25 分)
#78878
四、土地重測與土地重劃有何不同?土地重測及土地重劃前後面積如有增減應否相互補 償?請依現行法令規定說明之。(25 分)
#78879
1.充權形態(empoweringtype)的行動研究
#78880
2.半結構式訪談(semistructured interviews)
#78881
4.以實驗設計法角度解釋何為「隨機取樣j與「隨機分派」
#78883
(A)研究問題、虚無舆實驗假設:研究母醴與可接觸樣本範圍° (5%)
#78884
【已刪除】(B)在收集完資料後,你選取了 15個樣本的問卷得分(如下表格),以變異數分析法比較三 组「網路沈迷」指數均值是否有差異。 所有觀察值的總和為G = 120,所有觀察值的平方和為i.定義此變異數分析之因子與水準、虚無假設(Ho)與實驗假設(H0。(5分) ii.完成此變異數分析摘要表,若颟著水準為a =0.05且F0.05(#〗,奶户3.88,試檢定三组樣本 「網路沈迷j指數均值是否達統計顯著差異?(10分)
#78885
(A)擬出一具艘可行的研究問題。(3分)
#78886
(B)根據研究問題,如何蒐集資料?(3分)
#78887
(C)如何進行資料的分析? (4分)
#78888