一、強調特教學生及幼兒人格及權益應受尊重及保障。二、對特教學生之學習權益及教學活動參與，不得有歧視之對待。三、特殊教育及相關服務、設施應符合通用設計、合理對待及可及性精神。 四、落實學生個人表意權。五、推廣融合教育理念以提升學習支持。 六、精進師資及課程規劃。七、統整提供就學及輔導資訊。 八、強化特教支持系統與成效檢核。
資料來源：教育部全球資訊網（112/05/29）
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