申論題

  美國智能與發展障礙學會(AAIDD)承襲美國智能障礙協會(AAMR)的五項假定，並對智能障礙進行定義，以下說明AAIDD智能障礙及適應行為的理念，並與我國現行鑑定辦法進行比較：

一、AAIDD智能障礙定義及五項假定：

(一)智能障礙是一種同時在心智能力與生活適應上有顯著困難，表現在概念、技能、社會的適應能力上，且障礙情形發生在18歲之前。

(二)五項假定：

1.確實的鑑定，考量語言、文化的不同，以及溝通、感官、動作和行為方面的差異。

2.功能表現的有限性，是呈現在與同年齡者相較，以及相同文化之典型的環境中。

3.個體存在限制的同時也存在優勢能力。

4.經過一段時間是性、個別化的支持後，個體能力通常能獲得改善。

5.描述個體的限制，目的在於發展支持策略。

二、AAIDD定義與我國鑑定辦法比較：

(一)相同處：

1.我國智能障礙之鑑定辦法未明定智能障礙發生的年齡。

2.我國智能障礙之鑑定為描述智能障礙具優勢存在。

3.對於智能障礙的描述，我國未說明經提供個別及適性之支持後，智能障礙者能獲得有效改善。

(二)相異處：

1.同樣提到智力及生活適應的表現是在與同年齡者的相較下有限制。

2.同樣說明智能障礙者在智力及生活適應上有顯著困難。

3.同樣在給予智能障礙標籤下，目的是為了發展支持計畫。

以上提出AAIDD對智能障礙的定義及五項假設的說明，且對AAIDD定義與我國鑑定辦法進行比較。