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115年 - 18401 模具-沖壓模具項 乙級 工作項目 08:檢查與機具維護 1-50(2026/01/05 更新)#136181(50題)

115年 - 18401 模具-沖壓模具項 乙級 工作項目 07:製作簡易引伸模具、製作簡易複合模具與模具之試模及修整 51-96(2026/01/05 更新)#136180(46題)

115年 - 18401 模具-沖壓模具項 乙級 工作項目 07:製作簡易引伸模具、製作簡易複合模具與模具之試模及修整 1-50(2026/01/05 更新)#136179(50題)

115年 - 18401 模具-沖壓模具項 乙級 工作項目 06:製作彎形模具與製作簡易連續模具 51-106(2026/01/05 更新)#136178(56題)

115年 - 18401 模具-沖壓模具項 乙級 工作項目 06:製作彎形模具與製作簡易連續模具 1-50(2026/01/05 更新)#136177(50題)

115年 - 18401 模具-沖壓模具項 乙級 工作項目 05:製作剪切模具與製作下料模具 51-85(2026/01/05 更新)#136176(35題)

115年 - 18401 模具-沖壓模具項 乙級 工作項目 05:製作剪切模具與製作下料模具 1-50(2026/01/05 更新)#136175(50題)

115年 - 18401 模具-沖壓模具項 乙級 工作項目 04:刀具選用及研磨 51-75(2026/01/05 更新)#136174(25題)

115年 - 18401 模具-沖壓模具項 乙級 工作項目 04:刀具選用及研磨 1-50(2026/01/05 更新)#136173(50題)

115年 - 18401 模具-沖壓模具項 乙級 工作項目 03:操作沖床、操作送料機、簡易熱處理與熔接 1-65(2026/01/05 更新)#136172(65題)

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複選題13. Glucose diffuses slowly through artificial phospholipid bilayers. The cells lining the small intestine, however, rapidly move large quantities of glucose from the glucose-rich food into their glucose-poor cytoplasm. Using this information, which transport mechanism is most probably functioning in the intestinal cells? (A) simple diffusion (B) phagocytosis (C) active transport pumps (D) facilitated diffusion

6 下列何者會使心率變慢? (A)體內腎上腺素增加 (B)體內及血液之鈣離子濃度較高 (C)頸動脈竇感應到動脈血壓上升 (D)主動脈體感應到血中 pH 值下降

複選題2.有關警察因治安需要所蒐集之資料,其銷毀期限,以下何者敘述錯誤?(A)集會遊行活動結束後,除違反《組織犯罪防制條例》案件者外,至遲應於資料製作完成時起1年內銷毀之(B)警察對於經常發生犯罪案件之公共場所或公眾得出入之場所,為維護治安之必要,以現有之攝影或其他科技工具蒐集之資料,除因調查犯罪嫌疑或其他違法行為,有保存之必要者外,至遲應於資料製作完成時起1年內銷毀(C)警察為防止犯罪,認有必要,經警察局長書面同意對特定對象無隱私之行為或生活等活動所蒐集之資料,除因調查犯罪嫌疑或其他違法行為,有保存之必要者外,至遲應於資料製作完成時起1年內銷毀(D)警察為防止危害或犯罪,認為對個人法益將有危害行為,得運用第三人秘密蒐集之資料,於達成目的後,除為調查犯罪行為,而有保存之必要者外,資料應即銷毀之

4.依據《警械使用事件補償辦法》,第三人因警察使用警械而遭受損失時,請求補償之相關規定,下列敘述何者錯誤?(A)同一補償事件有數個補償機關時,各機關均應負補償責任(B)繼承人有數人時,其中一人請求補償,經全體同意後,其效力始及於全體(C)補償應以金錢為之,且以生命、身體或財產實際所受損失的醫療費、不能工作損失、喪葬費或慰撫金等為限(D)補償請求權的時效,依《警察職權行使法》第31條第4項規定辦理

24.葛雷瑟(W.Glasser)曾指出所謂「優質學校」是教師幫助學生滿足學習過程中的心理需求,讓學生快樂學習的學校。學生有五種基本的心理需求,除生存、權力、樂趣、自由,還有下列何者?(A)安全的需求(B)隸屬的需求(C)認知的需求(D)尊重的需求

31. 依據《幼兒園課程與教學評估表》的敘述,下列何者正確? 甲、分為三構面:學習環境規劃、 班級經營、課程規劃與實施 乙、各學習區環境規劃可分成:基本區、特別區、室內區、室外區 丙、班級經營構面分成兩個子構面:「作息規劃」與「幼兒適應問題或困難的輔導」 丁、各指標分為五種層次,層次「3」代表「良」,品質良好,達到精緻化教學的水準 (A)甲乙 (B)丙丁 (C)甲丁 (D)甲丙丁