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115年 - 19500 就業服務 乙級 工作項目 01:職業介紹、人力仲介及外國人引進、聘僱、管理事項 301-350(2026/01/07 更新)#136423(50題)
115年 - 19500 就業服務 乙級 工作項目 01:職業介紹、人力仲介及外國人引進、聘僱、管理事項 251-300(2026/01/07 更新)#136422(50題)
115年 - 19500 就業服務 乙級 工作項目 01:職業介紹、人力仲介及外國人引進、聘僱、管理事項 201-250(2026/01/07 更新)#136421(50題)
115年 - 19500 就業服務 乙級 工作項目 01:職業介紹、人力仲介及外國人引進、聘僱、管理事項 151-200(2026/01/07 更新)#136420(50題)
115年 - 19500 就業服務 乙級 工作項目 01:職業介紹、人力仲介及外國人引進、聘僱、管理事項 101-150(2026/01/07 更新)#136419(50題)
115年 - 19500 就業服務 乙級 工作項目 01:職業介紹、人力仲介及外國人引進、聘僱、管理事項 51-100(2026/01/07 更新)#136418(50題)
115年 - 19500 就業服務 乙級 工作項目 01:職業介紹、人力仲介及外國人引進、聘僱、管理事項 1-50(2026/01/07 更新)#136417(50題)
115年 - 20500 下水道用戶排水設備配管 丙級 工作項目 08:管渠檢驗 1-51(2026/01/07 更新)#136416(51題)
115年 - 20500 下水道用戶排水設備配管 丙級 工作項目 07:管渠固定 1-39(2026/01/07 更新)#136415(39題)
115年 - 20500 下水道用戶排水設備配管 丙級 工作項目 06:管渠系統之安裝 1-66(2026/01/07 更新)#136414(66題)
最新試題
50. 試問下列哪個選項最符合 4 線多工器的設計要求? (A) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線,使用 2 條資料選擇線。 (B) 有 2 條輸入線和 1 條輸出線,使用 2 條資料選擇線。 (C) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線,使用 4 條資料選擇線。 (D) 有 2 條輸入線和 4 條輸出線,使用 4 條資料選擇線。
49. 呈上題,若輸入訊號 A=1,B=0,Ci=1,則輸出 Co 及 S 各為何值? (A) C0=1,S=1 (B) C0=1,S =0 (C) C0=0,S =1 (D) C0=0,S =0。
48.試問該電路可應用於何種用途? (A) 正反器 (B) 全加器 (C) 比較器 (D) 計數器
最新申論題
2.
二、作圖題: 1.
五、請試列出研磨鉋刀片的步驟?(家具木工能力本位訓練教材 鉋削刀具的研磨)
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陳耘得
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陳耘得
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陳耘得
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優勢觀點
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優勢觀點 一、為什麼重要 (一)、優勢觀點是對於傳統「病理觀點」的反動,也就是說不是將服務對象是為有問題...
生態系統理論(Bronfenbrenner,1979)
描述:
一、為什麼重要 (一)、很多人容易把「一般系統理論」和「生態系統理論」搞混,但是有點不一樣的,一般系統...
危機介入取向(Caplan,1964)
描述:
一、為什麼重要 (一)、人的一生當中難免都會遇到一些危機,生老病死都會有可能產生相對應的危機,尤其是台...
最新討論
20 甲育有子女乙,丙育有子女丁、戊,乙男與丁女結婚後育有子女己。就此情形,下列敘述何者錯誤? (A)甲、丁為直系姻親 (B)乙、戊為旁系姻親 (C)甲、丙為旁系姻親 (D)己、戊為旁系血親
48. 王老師想知道自編的閱讀測驗能否穩定評估學生的閱讀能力。下列哪一種 方法較適切? (A) 將這份測驗讓同一群學生在一個月內施測兩次,並計算兩次得分的關聯性 (B) 將學生在這份測驗的得分與之後國語學科能力測驗的得分,進行相關分析 (C) 比較自編測驗的出題方向及題數,與專家所編擬之雙向細目表間的一致性 (D) 比較段考高分組與低分組學生在這份閱讀測驗的得分,是否有顯著的差異
48.根據議題教育的敘述,何者 錯誤 ?(A)家庭教育、性侵害犯罪防治教育、環境教育、生涯規劃教育皆為法律規定教育議題,每學期應實施四小時(B)《總綱》規定各領域課程設計應適切融入十九項議題(C)學校可成立「議題發展諮詢小組」(D)議題融入學科領域之規劃,國中階段可於彈性學習課程加以規劃與實施
49.在評量方式多元化的現今,「為了能夠快速且精確評量學生的學習狀況,該種測驗模式會依學生的答題狀況及題目的難度程度,立即估計出學生能力的表現狀況,且立即選出適合該位學生實施進一步的施測。」請問,此種測驗稱之為什麼?(A)電腦化適性測驗(B)紙筆測驗(C)檔案評量測驗(D)實作評量測驗
50.某老師強調學生必須記住大量的日期、名詞、公式與事實,卻不鼓勵學生理解這些知識背後的原理或思維過程,請問這牴觸彼得斯(R.S.Peters)所談論的三項教育規準中的哪一項?(A)合價值性(B)合認知性(C)合自願性(D)合意向性
41.依「銀行資產評估損失準備提列及逾期放款催收款呆帳處理辦法」規定,協議分期償還案件依免列報逾期 放款之範圍,原係短期放款者,以每年償還本息在 10%以上為原則,惟期限最長以幾年為限? (A)二年 (B)三年 (C)五年 (D)十年