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研究所、轉學考(插大)◆社會分析

研究所、轉學考(插大)◆社會研究

研究所、轉學考(插大)◆組織與人力資源管理

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 01：勞工作業環境監測法規 51-100（2026/01/14 更新）#136887(50題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 01：勞工作業環境監測法規 1-50（2026/01/14 更新）#136886(50題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 06：監測結果評估與處理 51-83（2026/01/14 更新）#136885(33題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 06：監測結果評估與處理 1-50（2026/01/14 更新）#136884(50題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 05：直讀式儀器及設備 51-79（2026/01/14 更新）#136883(29題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 05：直讀式儀器及設備 1-50（2026/01/14 更新）#136882(50題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 04：樣本分析概要 51-78（2026/01/14 更新）#136881(28題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 04：樣本分析概要 1-50（2026/01/14 更新）#136880(50題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 03：採樣技術 151-206（2026/01/14 更新）#136879(56題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 03：採樣技術 101-150（2026/01/14 更新）#136878(50題)

50. 試問下列哪個選項最符合 4 線多工器的設計要求？ (A) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線，使用 2 條資料選擇線。 (B) 有 2 條輸入線和 1 條輸出線，使用 2 條資料選擇線。 (C) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線，使用 4 條資料選擇線。 (D) 有 2 條輸入線和 4 條輸出線，使用 4 條資料選擇線。

49. 呈上題，若輸入訊號 A=1，B=0，Ci=1，則輸出 Co 及 S 各為何值? (A) C0=1，S=1 (B) C0=1，S =0 (C) C0=0，S =1 (D) C0=0，S =0。 

48.試問該電路可應用於何種用途？ (A) 正反器 (B) 全加器 (C) 比較器 (D) 計數器

2.

二、作圖題：  1.

五、請試列出研磨鉋刀片的步驟？(家具木工能力本位訓練教材 鉋削刀具的研磨)

教育學

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：教育學

考衝班-新多益英文線上課程 New Toeic

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供新多益線上課程，協助你奪金，順利拿下金色證書。 #新多益 #多益 #英文 #線上課程 #toeic #課程

【警鴿】警察偵查犯罪手冊(上)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：《警察偵查犯罪手冊》是一本全面介紹警用刑事程序的專業書籍，它涉及了從犯罪發生到偵查結案的各個階段和細...

抗風濕藥

課程：藥師一階國考 藥理學考題 分章節國考歷屆試題
章節：治療血液疾病、發炎與痛風的藥

描述：Disease-Modifying Antirheumatic Drugs

類花生酸：前列腺素、血栓烷、白三烯與相關化合物

課程：藥師一階國考 藥理學考題 分章節國考歷屆試題
章節：作用於平滑肌的重要藥物

描述：The Eicosanoids: Prostaglandins, Thromboxanes, Leukotrienes, & Related Compounds

血管擴張劑與心絞痛治療

課程：藥師一階國考 藥理學考題 分章節國考歷屆試題
章節：心血管-腎臟用藥

描述：Vasodilators & the Treatment of Angina Pectoris

23 下列何種訴訟先行程序，不相當於訴願？ (A)會計師懲戒之覆審 (B)公務人員懲處之復審 (C)稅捐稽徵法上之復查 (D)行政執行法上之聲明異議 

24 交通裁決事件中，撤銷訴訟之提起，應於裁決書送達後多久時間內提起？ (A)2 個月 (B)1 個月 (C)30 日 (D)20 日

29. 關於「知識基金(Funds of Knowledge)」的教育理念，下列描述何者正確？ (A) 弱勢家庭因語言與經濟條件受限，難以提供幼兒有價值的學習資源 (B) 教師宜了解每個家庭的生活實踐與技能，並將其納入教學中，建立與家庭的信任關係 (C) 每個文化群體的知識都是固定的，只要了解其族群背景就能掌握其家庭文化與教育需求 (D) 教師宜傳授標準教材內容，引導幼兒與主流社會的融合 − 第 4 頁 −

56. Certain bacterial toxins and pharmacologic agents cause diarrhea without damaging the intestinal epithelium. This type of diarrhea is most commonly caused by: (A) Inhibition of potassium absorption (B) Increased Na+ –K + cotransport into enterocytes (C) Increased secretion of Na+ and Clinto the intestinal lumen (D) Increased potassium secretion in the colon

57. A postsynaptic neuron receives input from three neurons (X, Y, and Z). Simultaneous activation of X and Y results in an action potential. However, when X and Z are activated together, the membrane potential fails to reach the threshold and remains near the resting level. Given that X alone produces a subthreshold EPSP, what is the most likely nature of Y and Z? (A) Y is inhibitory; Z is excitatory. (B) Y is excitatory; Z is inhibitory. (C) Both Y and Z are excitatory. (D) Both Y and Z are inhibitory. 

一、有關地方自治本質之學說有所謂固有權說、承認說、人民主權說以及制度保障說，請分別說明其內涵。我國實務上對地方自治本質之見解係採何種學說，請舉例並加以說明。（25 分）