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115年 - 21102 建築製圖應用-手繪圖 丙級 工作項目 02：一般建築製圖準則 51-100（2026/01/09 更新）#136644(50題)

115年 - 21102 建築製圖應用-手繪圖 丙級 工作項目 02：一般建築製圖準則 1-50（2026/01/09 更新）#136643(50題)

115年 - 21102 建築製圖應用-手繪圖 丙級 工作項目 01：基本圖學 51-111（2026/01/09 更新）#136642(61題)

115年 - 21102 建築製圖應用-手繪圖 丙級 工作項目 01：基本圖學 1-50（2026/01/09 更新）#136641(50題)

115年 - 21101 建築製圖應用-電腦繪圖 丙級 工作項目 04：繪製圖樣 151-212（2026/01/09 更新）#136640(62題)

115年 - 21101 建築製圖應用-電腦繪圖 丙級 工作項目 04：繪製圖樣 101-150（2026/01/09 更新）#136639(50題)

115年 - 21101 建築製圖應用-電腦繪圖 丙級 工作項目 04：繪製圖樣 51-100（2026/01/09 更新）#136638(50題)

115年 - 21101 建築製圖應用-電腦繪圖 丙級 工作項目 04：繪製圖樣 1-50（2026/01/09 更新）#136637(50題)

115年 - 21101 建築製圖應用-電腦繪圖 丙級 工作項目 03：識圖 101-170（2026/01/09 更新）#136636(70題)

115年 - 21101 建築製圖應用-電腦繪圖 丙級 工作項目 03：識圖 51-100（2026/01/09 更新）#136635(50題)

50. 為什麼乳酸(Lactic acid, 2-hydroxypropanoic acid)難以形成穩定的內酯(Lactone)？ (A) 因為它不具備羥基 (B) 因為其羥基位於 α 位，若形成內酯會產生具高張力的三員環結構 (C) 因為乳酸在酸性條件下不反應 (D) 因為五員環內酯才是唯一穩定的形式

49. 進行傅-克烷基化反應(Friedel–Crafts Alkylation)時，下列何種苯衍生物「無法」發生反應？ (A) 甲苯 (Toluene) (B) 氯苯 (Chlorobenzene) (C) 苯甲腈 (Benzonitrile) (D) 苯甲醚 (Anisole)

48. 關於t-Butyl ethers 作為保護基(Protecting group)的應用，下列敘述，何者正確？ (A) 必須在強鹼條件下才能移除保護基 (B) 可在酸性水溶液中水解(Deprotection)回醇類 (C) 它不能保護醇類免受格林納試劑的攻擊 (D) t-Butyl 基是透過SN2 反應接上醇類的

15. 設 a, b, c, d 為正實數且滿足 abcd = 1。 試證明：√a 2 + b 2 + √c 2 + d 2 ≥ √a + b + √c + d (8 分)

14. 坐標平面上，已知 ? 為原點，矩形 ?ABC 的三個頂點 A, B, C 均在 橢圓 x 2 16 + y 2 3 = 1，試求矩形 ?ABC 的面積=? (8 分)

13. 空間坐標中，A,B 兩點在某直線 L 的投影分別為 C,?。已知 AC = 2，B? = 6， 且兩直線方程式分別為 AC: x−7 2 = y+1 −1 = z−5 2 與 B?: x=1 1 = y+7 4 = z−1 1 ， 試求 AB 的長度=? (8 分)

銀行英文

講師：Terry Tung

簡介：本課程專為準備台灣各大銀行（台灣銀行、土地銀行、兆豐銀行、合作金庫、彰化銀行、第一銀行、台灣中小企業...

統測英文

講師：Terry Tung

簡介：本課程專為準備統測的同學設計，內容依應試分流區分為「四技二專」與「二技」兩大類，完整涵蓋歷屆試題類型...

刑法

講師：tina

簡介：刑法

第12章

描述：不確定法律概念與行政裁量

第14章

描述：行政組織法

第15章

描述：公務員法

25 人民提起確認行政處分無效之訴訟，程序上應先如何處理？ (A)向訴願管轄機關提起訴願 (B)向原處分機關請求確認該行政處分無效 (C)向原處分機關請求重新進行 (D)向原處分機關之上級機關提出請願

34 有關激勵保健理論之敘述，下列何者正確？(A)保健因素又稱為健康因素，如能滿足該因素，則能維持人員基本健康 (B)激勵因素又稱為不滿因素，如該因素未獲得滿足，則會造成不滿 (C)如能滿足激勵因素，雖可維持原有的工作水準，但對於績效的提升並無幫助 (D)工作本身的內涵屬於激勵因素

35 下列何者非屬佛洛姆（V. Vroom）之期望理論內容所包含的基本概念？(A)「增強」（reinforcement）係指人員的期望報酬對於激勵產生的增強效果 (B)「工具值」（instrumentality）係指個人績效與所得到的報酬之間的關聯性 (C)「期望值」（valence）係指對某一特定成果表達的偏好強度 (D)「期望」（expectancy）係指個人的努力會導致績效的認知機率

21. 教育部將民國 103 年定為「美感教育年」開始積極推動美感教育，落實學生對美的體驗與實踐。下列哪位學者最早提出「美育」(aesthetic education)的概念，主張「人唯有透過美感教育，才能使得人類的感性、理性與精神性動力，獲得整體和諧的開展，以造就完美人格， 進而促進和諧社會之建立。」？ (A)康德(I. Kant) (B)席勒(Friedrich Schiller) (C)阿德勒(M. Adler) (D)馬勒席爾(M. Mothersill)

12.有關《憲法》居住及遷徙自由之保障範圍，下列何者非屬之？(A)人民有設定住、居所之自由 (B)國民有旅行各地與回國之自由(C)人民有於居住處所不受干預之自由 (D)外國人請求進入國境之自由