阿摩線上測驗 登入

最新科目

最新試卷

最新試題

最新申論題

最新課程

最新主題筆記

最新討論

2.下列同音字中,何者字形完全相同? (A)再接再「ㄌㄧˋ」∕砥志「ㄌㄧˋ」行∕「ㄌㄧˋ」精圖治 (B)劍及「ㄌㄩˇ」及∕如「ㄌㄩˇ」薄冰∕「ㄌㄩˇ」行承諾 (C)「ㄩㄢˊ」古證今∕人道救「ㄩㄢˊ」∕流水潺「ㄩㄢˊ」 (D)迫不「ㄐㄧˊ」待∕心「ㄐㄧˊ」如焚∕「ㄐㄧˊ」風勁草。

11.小哲不太擅長交朋友,在人群中常感到孤單,他在導師的推薦下,參加人際關係成長團體。 小哲在團體中得到許多體會與學習,也更了解自己。下列描述何者錯誤? (A) 小哲有「同是天涯淪落人」的感受,發現原來不是只有自己這樣,此稱為「普同感」。 (B) 小哲在團體中看到其他成員的改善,也想參考他的思考及作法,此即團體的「利他性」。 (C) 小哲在團體中說出自己的困擾,仍感到被團體成員了解和接納,這是「團體凝聚力」的展現。 (D) 小哲在團體中領悟到無論人際關係多好,人生終須獨自面對生活及內心的孤寂,這是「存在性因子」的效果。

21. 朱光潛曾在《談美》中談論人們對於古松的態度,其中對於「認為古松是一棵做某事用值多少錢的木料」之態度,最近似於下列哪一個 哲學觀點? (A)存在主義 (B)實在主義 (C)觀念主義 (D)實用主義

22. 葛妮(M. Greene)將教師比喻為「陌生人」,為教師勾勒出一個生動的形象。下列何者是她對教師角色任務的期望? (A)教師應扮演理性的教育人,勿投注過多情感以免誤判學生問題 (B)教師應有入境隨俗的態度,以利融入群體儘快完成教師社會化 (C)教師應勇於冒險採取新觀點,可透過藝術開啟學生嶄新的視野 (D)教師應喚醒學生自由意識,積極追求社會認同的理想成功人生

1. 警員甲於 8 時許執行巡邏勤務,行經某治安要點前見乙女獨自行走在公共道路的路邊,見其行跡可疑便發動身分查證,要求乙告知姓名等資料,並佯稱:「怕妳有沒有被報失蹤」云云,經 乙以甲依法無據拒絕提供個資並要求離去,甲即以身體阻擋乙離去並令乙需配合返回派出所查驗身分。嗣乙多次詢問其遭盤查原因及依據,但甲均未明確告知,乙遂對甲濫行執法過程心有不滿並評論道:「真的很蠢」等語,甲便認乙於其依法執行職務時當場侮辱,而以犯妨害公務罪嫌現行犯逮捕,乙女當下拒絕並加以抵抗,造成乙女多處擦傷,乙女被逮捕上銬後,帶回派出所接受調查。甲之行為應如何論罪? (A)其行為不罰 (B)犯公務員假借職務上之機會強制罪,以及犯公務員假借職務上之機會剝奪他人行動自由罪,犯意各別,行為互殊,應予分論併罰 (C)犯公務員假借職務上之機會強制罪,以及犯公務員假借職務上之機會剝奪他人行動自由 罪,從一重以犯公務員假借職務上之機會剝奪他人行動自由罪處罰 (D)犯公務員假借職務上之機會剝奪他人行動自由罪

5. 公文主旨應力求簡明扼要,通常不應超過幾個字為原則? (A) 20字 (B) 150字 (C) 100字 (D) 60字