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技檢◆冷凍空調裝修-丙級

警察/一般警察/鐵路（三四等、員級）◆英文

高考◆语言◆广西省

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：商業與管理職群-商業行銷 151-200#138151(50題)

114年 - 114 臺灣綜合大學系統_學士班轉學生考試試題：園藝植物學#138150(9題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：商業與管理職群-商業行銷 101-150#138149(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：商業與管理職群-商業行銷 51-100#138148(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：商業與管理職群-商業行銷 1-50#138147(50題)

114年 - 投資型保險商品業務員資格試題測驗(114/09/14) 第二節#138146(100題)

114年 - 投資型保險商品業務員資格試題：第一節#138145(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：農業職群 351-405#138136(55題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：農業職群 301-350#138135(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：農業職群 251-300#138134(50題)

80. 採購契約得訂明因政策變更，廠商依契約繼續履行反而不符公共利益者，得終 止或解除部分或全部契約，但應報經核准之權責為？ (A) 經機關首長或授權人員核准 (B) 經上級機關核准 (C) 經主管機關核准 (D) 經審計單位核准

79. 機關依政府採購法第 31 條第 2 項規定追繳押標金，得由下列何者執行？ (A) 上級機關 (B) 法務部行政執行署 (C) 調查局 (D) 國稅局

78. 有關追繳押標金其請求權時效，應溯自請求權可行使時起算幾年？ (A) 1 年 (B) 3 年 (C) 5 年 (D) 2 年

八、當對材料的強度與工程結構強度要求不是很嚴格時，常用的普通碳鋼就可以滿足要求，因為普通碳鋼容易取得，價格較為低廉。為了提升碳鋼的強度與性能，可以透過添加合金元素來提升與符合應用的場域，稱此為合金鋼(Alloys Steel)，添加錳、鎳、 鉻、鉬、鎢…，使得合金鋼成本高出許多。請舉例說明三種金屬合金的強化機制與製程方法?

七、金屬合金晶體並非完美無瑕，因為鑄造與加工製程產生各種缺陷，此類缺陷會影響其物理與機械性質，例如合金的冷加工性、導電性、導熱性和抗腐蝕性。請依照晶格缺陷的維度分成三類，分類舉例說明一種缺陷，說明其定義?

六、熔煉7075鋁合金,加工成標準拉伸樣品，經過T6熱處理之後，以室溫萬能試驗機測試，分析得到畫出下方數據結果，其為工程應力應變曲線(Engineering Stress and Strain Curve)，依定義說並試算此合金樣品楊氏係數(Young’s modules), 降伏強度(Yield strength), and 抗拉強度(Ultimate tensile strength)?

114南一版高中必修地球科學課程

講師：康兆博（Jasper Kang）

簡介：【此課程對應到南一版高中地球科學課程內容】 ※本課程只包含講義與題目 ※請務必先在 https://app.yamol.tw/...

測試科目選擇器

講師：IDeath

簡介：123123

捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班：「架構→邏輯→實戰」得分關鍵

講師：Jeff Chen

簡介：您是否也曾在考場上面對申論題，感到腦中一片空白？ 或是寫了滿滿兩頁，分數卻總是不如預期？ 離題、內容空...

民法 物權 第 841 條

課程：民法 物權
章節：第 三 章 地上權 第 一 節 普通地上權

描述：地上權不因建築物或其他工作物之滅失而消滅。

民法 物權 第 841-1 條

課程：民法 物權
章節：第 三 章 地上權 第 二 節 區分地上權

描述：稱區分地上權者，謂以在他人土地上下之一定空間範圍內設定之地上權。

民法 物權 第 841-2 條

課程：民法 物權
章節：第 三 章 地上權 第 二 節 區分地上權

描述：區分地上權人得與其設定之土地上下有使用、收益權利之人，約定相互間使用收益之限制。其約定未經土地所有人...

1143.甲搶奪乙之錢包，於得手後欲逃跑之際，為路人丙發見，丙乃追捕甲，甲為求脫免被丙逮捕，當場毆傷丙，致丙受有普通傷害。下列敘述何者正確？ (A)甲成立搶奪罪與普通傷害罪之數罪併罰 (B)甲成立搶奪罪與普通傷害罪之牽連犯 (C)甲成立加重搶奪罪 (D)甲成立準強盜罪

32.小萍的母親與父親暫時分居一段時間，但是 5 歲多的小萍依舊如常轉由父親送來幼 兒園就讀，並交代不可讓小萍母親來接走孩子。一天離家的母親突然到園，希望來看 小萍，身為教保服務人員的你將如何在兼顧法律與教育的原則下面對此情境？ (A)告知母親必須要有父親的同意書才可以入園看小萍。 (B)表現若無其事，積極邀請母親入園與小萍一起活動，並將小萍的母親介紹給班 級的孩子。 (C)為避免小萍出現激烈的情緒反應，力勸母親在不要影響小萍的情況下最好先行 離園。 (D)在了解母親來園的目的後，徵得小萍同意及理解下，邀請母親入園與她一起活 動，並告知今天還是要等父親來接。

20.下列語句，何者運用最為適切？ (A) 拜讀您的大作，我提出兩個問題，就教一二 (B) 沒想到你的內子居然是 網球好手 (C) 老校長得年八十四，仍然每天游泳、慢跑，活力不輸年輕人 (D) 賢喬梓真是手 足情深

37 關於知識管理的意涵，下列何者錯誤？ (A)資料未經過系統化整理，難以與他人分享與交流 (B)經驗是很重要的外顯知識，但其重要性往往被忽略 (C)內隱知識通常是只可意會不可言傳 (D)網際網路是顯現知識非常有效率的方式

24 進行個別深度訪談時，若要深化受訪者對問題的反應，以增加資料的豐富性，可採用下列何種技巧？ (A)探查（probe） (B)增強（reinforcement） (C)回饋（feedback） (D)宣告（announcement）

33.有關社區活動評值之總目標（goal）與具體目標（objective）的敘述，下列何者正確？①總目標為量化及可測量 ②具體目標為量化及可測量 ③總目標須包含人、時間、達成什麼及程度 ④具體目標須包含人、時間、達成什麼及程度 (A)①② (B)①③ (C)②④ (D)③④