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教育行政學研究(包括主要教育法規)
教育計畫與評鑑研究
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115年 - 18100 門市服務 丙級 工作項目 06:顧客服務作業 51-100(2026/01/05 更新)#136221(50題)
115年 - 18100 門市服務 丙級 工作項目 06:顧客服務作業 1-50(2026/01/05 更新)#136220(50題)
115年 - 18100 門市服務 丙級 工作項目 05:櫃台作業 1-54(2026/01/05 更新)#136219(54題)
115年 - 18100 門市服務 丙級 工作項目 04:商品處理作業 51-87(2026/01/05 更新)#136218(37題)
115年 - 18100 門市服務 丙級 工作項目 04:商品處理作業 1-50(2026/01/05 更新)#136217(50題)
115年 - 18100 門市服務 丙級 工作項目 03:門市清潔 1-61(2026/01/05 更新)#136216(61題)
115年 - 18100 門市服務 丙級 工作項目 02:門市行政 51-90(2026/01/05 更新)#136215(40題)
115年 - 18100 門市服務 丙級 工作項目 02:門市行政 1-50(2026/01/05 更新)#136214(50題)
115年 - 18100 門市服務 丙級 工作項目 01:零售概論 101-135(2026/01/05 更新)#136213(35題)
115年 - 18100 門市服務 丙級 工作項目 01:零售概論 51-100(2026/01/05 更新)#136212(50題)
最新試題
25.滑塊A為12kgw與滑塊B為8kgw,以一條繩連結通過一光滑之滑輪,滑塊A與斜面之最大靜摩擦係數μs=,若軟繩之重量不計,試問滑塊A加速度a為多少m/sec²? (g=10m/sec²) (A) a=0.05 m/sec² (B) a=0.5 m/sec² (C) a=0.15 m/sec² (D) a=1.5 m/sec²
24.總排氣量為1.6公升的四缸四行程引擎,經測出汽缸內平均有效壓力為9kg/cm²,當轉速為3000 rpm時,其引擎輸出馬力為若干? (A) 18 PS (B) 28 PS (C) 38 PS (D) 48 PS
23.某四行程六缸汽油引擎之點火順序為1-5-3-6-2-4,當第三缸位於壓縮上死點時,下列敘述何者正確? (A)第五缸位於壓縮行程 (B)第二缸位於進氣行程 (C)第一缸位於動力行程 (D)第六缸位於進氣行程
最新申論題
(2) R1所能獲得之最大功率為多少瓦特?
(1) 負載電阻R1應為多少歐姆?
四、某四缸四行程之汽油引擎,總排氣量為1.5公升,轉速固定於3000rpm,若測得其實際吸入空氣量為1.5 m³/min,則該引擎之容積效率大約為何?(四捨五入至小數點第一位)
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整理近年私醫聯招英文試題整理及解析,題型分類如下: 1. 字彙 2. 語法與用法 3. 語文填空 4. 閱讀測驗
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● 收錄108-1~115-1之藥理學與藥物化學國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容 祝考試順利
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我
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我我我午我我我午我我五我
【公共行政學】(專題)公部門與私部門於管理層面的差異性(張潤書、羅聖朋、吳瓊恩)
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(參張楚課本P.320-322) 一、對「公共性」(publicness)的界定: (一)狹義:即「公共利益」(p...
第2條
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【國考助手】2025警察法規(中冊):警械使用條例、集會遊行法、公務人員行政中立法
章節:
警械使用條例
描述:
第2條(得使用警棍指揮之情形)
最新討論
46 依司法院大法官解釋意旨,下列之爭議事件何者應由行政法院審理? (A)人民依國有財產法規定申請讓售國有非公用不動產而遭否准 (B)未辦理繼承登記土地之合法使用人,依土地法規定對財政部國有財產署就其使用範圍土地,請求確認其 優先承買權 (C)土地所有權人依民法規定請求返還土地之爭議,而兩造之攻擊防禦涉及公用地役權之存否 (D)前臺灣省自來水股份有限公司遴用人員請求發給撫卹金之爭議事件
28.兼營信託業務之銀行辦理對信託財產具有運用決定權之信託時,於事先取得受益人之書面同意者,得為 下列何項行為? (A)將信託財產貸放於受益人指定之人 (B)以信託財產為擔保借入款項,投資於有價證券 (C)以信託財產購買其銀行業務部門經紀之有價證券 (D)以信託財產購買其銀行業務部門承銷之有價證券
(2) 假設物價(P) 為 1,請算出均衡所得及均衡利率。(4 分)
2008 諾貝爾經濟學獎得主克魯曼 (Paul Krugman) 對美國總統川普 (Donald Trump) 的關稅政策相當憂心,他認為將會帶來停滯性通貨膨脹 (stagflation)。這樣看法的邏輯性為何?(5 分)他對川普政府的經濟建議核心重點有哪些? (5 分)
2. 美美說自己只是一時心情不好,已經沒事了。幾天後的放學時間,兩個學生發現美美神情低落、獨自坐在頂樓欄杆上,緊張地跑來輔導室找老師幫忙。請問危機狀況當下,您會如何因應 處理?
3. 晤談一段時間後,美美說出他的故事。他與補習班相識的男友交往一年多,對方成績好又開朗、對美美很包容。只是美美負面情緒過多,男友感到壓力大而提出分手。美美自述從小什麼都做不好、很自卑,只有男友帶給他快樂,走到分手也是因為自己太糟。美美感到自責時會掐自己,想起過去的快樂再也不會回來,覺得自己就算死掉也沒關係。請依上述資料請進行個案概念化,說明您的輔導目標及輔導計畫。