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土壤力學與測量學

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CIIE◆智慧製造

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_電子/控制科：基本電學#138451(12題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_電子科：數位邏輯設計#138449(16題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_圖文傳播科：設計概論、色彩原理、造形原理#138447(30題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_圖文傳播科：圖文傳播概論、印前製程、攝影#138445(49題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_控制科：電工機械#138443(16題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題：英文科#138441(22題)

115年 - 115 臺北市立大安高工教師甄選試題_特殊教育科：高中職特殊教育專業知能#138440(24題)

115年 - [無官方正解]115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題：體育科#138438(24題)

115年 - 115-1 國立臺南女子高級中學_教師甄選試題：輔導科#138437(7題)

115年 - 115-1 臺北市立麗山高級中學_正式教師甄選試題：英文科#138422(43題)

25.滑塊A為12kgw與滑塊B為8kgw,以一條繩連結通過一光滑之滑輪,滑塊A與斜面之最大靜摩擦係數μs=,若軟繩之重量不計,試問滑塊A加速度a為多少m/sec²? (g=10m/sec²) (A) a=0.05 m/sec² (B) a=0.5 m/sec² (C) a=0.15 m/sec² (D) a=1.5 m/sec²

24.總排氣量為1.6公升的四缸四行程引擎,經測出汽缸內平均有效壓力為9kg/cm²,當轉速為3000 rpm時,其引擎輸出馬力為若干? (A) 18 PS (B) 28 PS (C) 38 PS (D) 48 PS

23.某四行程六缸汽油引擎之點火順序為1-5-3-6-2-4,當第三缸位於壓縮上死點時,下列敘述何者正確? (A)第五缸位於壓縮行程 (B)第二缸位於進氣行程 (C)第一缸位於動力行程 (D)第六缸位於進氣行程

(2) R1所能獲得之最大功率為多少瓦特?

(1) 負載電阻R1應為多少歐姆? 

四、某四缸四行程之汽油引擎,總排氣量為1.5公升,轉速固定於3000rpm,若測得其實際吸入空氣量為1.5 m³/min,則該引擎之容積效率大約為何?(四捨五入至小數點第一位)

考前60天◆經濟學

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教育統計

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完全競爭廠商短期供給曲線

課程：經濟學(上)
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完全競爭廠商長期均衡與產業長期供給線

課程：經濟學(上)
章節：完全競爭市場

政府從量補貼+從價補貼

課程：經濟學(上)
章節：供需理論

描述：從量補貼：新供級函數P=Q-t從價補貼：新供級函數P=(1-t％)*Q

19. 2018年PISA國際素養評量計畫，增加了一項施測項目，以了解學生在學習內容上是否多元，為因應此一變化，教師應該課堂上多融入 下列何種課程？ (A)全球素養 (B)問題解決 (C)職涯發展 (D)小組討論

24.在一場籃球比賽中，A隊球員於前場控球，此時B隊球員嘗試抄球並將球撥離A隊球員手中，此時球彈回A隊後場，在未出界的情況下A隊另一球員迅速至後場把球拿起。此狀況該如何處置? (A)A隊球權，繼續比賽 (B)B隊球權，發邊線球 (C)A隊球權，發邊線球 (D)爭球狀況

22.教育部頒行的《教師專業素養指引》是指，師資職前教育階段應包含 5 項教師專業素養，下列何者為非？ (A)了解教育發展的理念與實務 (B)瞭解如何參與親師溝通的能力與實務 (C)了解並尊重學習者的發展與學習需求 (D)建立正向學習環境並適性輔導

10.依據「執行備勤勤務作業程序」規定，備勤應在勤務機構內或指定處所，穿著制服整裝待命， 以備突發事故之機動使用或臨時勤務之派遣，可依治安需要，納入下列何種勤務當中實施？ (A)守望 (B)勤區查察 (C)值班 (D)巡邏

7. 端午節有「立蛋」的習俗，網路上有民眾說只有在端午節正午時，生雞蛋才可立得起來。如圖(三)，該說法的論點是 「端午節時太陽直射北半球，臺灣正好在北半球，因此只有在端午節正午時，太陽對生雞蛋的引力與地球對生雞蛋的引力會恰好相反，兩力相互拉扯才使得生雞蛋能夠直立。」 下列四種實驗設計及結果，何者最適合拿來反駁上述說法？ (A)將生雞蛋煮熟後剝殼，改於聖誕節正午時在臺灣成功立蛋 (B)使用同一種的生雞蛋，改於聖誕節正午時在臺灣成功立蛋 (C)把生雞蛋換成生鴨蛋，並於端午節正午時在臺灣成功立蛋 (D)另拿不同種的生雞蛋，並於端午節正午時在臺灣成功立蛋

11.以本體感覺促進式技巧（PNF techniques）對一位大腿後肌（hamstrings）緊繃的運動員進行伸展運動，請其在被動延展（passive stretch）的狀況下進行等長（isometric）收縮。此 hold-relax 手法之目的是欲刺激肌肉的哪個受器，使肌肉達到放鬆的效果？ (A)高爾肌腱器（Golgi tendon organs） (B)肌梭（muscle spindles） (C)巴齊尼氏小體（Pacinian corpuscle） (D)魯菲尼小體（Ruffini endings）