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電動車動力系統 應用實務

電動機控制

電動車機電 整合實務

115年 - 90001 機工類共同科目 乙級 工作項目 04：金屬材料 1-52（2026/01/14 更新）#136843(52題)

115年 - 90001 機工類共同科目 乙級 工作項目 03：精密量測 51-74（2026/01/14 更新）#136842(24題)

115年 - 90001 機工類共同科目 乙級 工作項目 03：精密量測 1-50（2026/01/14 更新）#136841(50題)

115年 - 90001 機工類共同科目 乙級 工作項目 02：行業數學 1-50（2026/01/14 更新）#136840(50題)

115年 - 90001 機工類共同科目 乙級 工作項目 01：機械製圖 1-40（2026/01/14 更新）#136839(40題)

115年 - 90001 機工類共同科目 丙級 工作項目 09：品質管制 1-42（2026/01/14 更新）#136838(42題)

115年 - 90001 機工類共同科目 丙級 工作項目 08：氣油壓概論 1-41（2026/01/14 更新）#136837(41題)

115年 - 90001 機工類共同科目 丙級 工作項目 07：電腦概論 1-41（2026/01/14 更新）#136835(41題)

115年 - 90001 機工類共同科目 丙級 工作項目 06：機件原理 1-60（2026/01/14 更新）#136834(60題)

115年 - 90001 機工類共同科目 丙級 工作項目 05：機械工作法 1-62（2026/01/14 更新）#136833(62題)

25.滑塊A為12kgw與滑塊B為8kgw,以一條繩連結通過一光滑之滑輪,滑塊A與斜面之最大靜摩擦係數μs=,若軟繩之重量不計,試問滑塊A加速度a為多少m/sec²? (g=10m/sec²) (A) a=0.05 m/sec² (B) a=0.5 m/sec² (C) a=0.15 m/sec² (D) a=1.5 m/sec²

24.總排氣量為1.6公升的四缸四行程引擎,經測出汽缸內平均有效壓力為9kg/cm²,當轉速為3000 rpm時,其引擎輸出馬力為若干? (A) 18 PS (B) 28 PS (C) 38 PS (D) 48 PS

23.某四行程六缸汽油引擎之點火順序為1-5-3-6-2-4,當第三缸位於壓縮上死點時,下列敘述何者正確? (A)第五缸位於壓縮行程 (B)第二缸位於進氣行程 (C)第一缸位於動力行程 (D)第六缸位於進氣行程

(2) R1所能獲得之最大功率為多少瓦特?

(1) 負載電阻R1應為多少歐姆? 

四、某四缸四行程之汽油引擎,總排氣量為1.5公升,轉速固定於3000rpm,若測得其實際吸入空氣量為1.5 m³/min,則該引擎之容積效率大約為何?(四捨五入至小數點第一位)

中華電信英文線上課程

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學士後中醫-生物

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簡介：◇ 採用最有效明瞭的心智圖，快速幫你建立腦中的生物地圖，複習不再沒有章法！ ◇適合族群：初學者快速打底、...

完全競爭廠商短期供給曲線

課程：經濟學(上)
章節：完全競爭市場

完全競爭廠商長期均衡與產業長期供給線

課程：經濟學(上)
章節：完全競爭市場

政府從量補貼+從價補貼

課程：經濟學(上)
章節：供需理論

描述：從量補貼：新供級函數P=Q-t從價補貼：新供級函數P=(1-t％)*Q

11 依司法院大法官解釋意旨，關於居住及遷徙自由，下列敘述何者錯誤？ (A)保障人民有依其個人意願自由選擇住居所、旅居各地以及入出國境之權利 (B)國民不論於國內是否設有住所或有無戶籍，均不得限制其入出境之權利 (C)要求無戶籍國民入境應依法申請許可，並未牴觸居住及遷徙自由之保障意旨 (D)對人民入境居住之權利，得就不同規範對象及其所受限制之輕重而容許合理差異之規範

18 下列有關著作財產權授權之敘述，何者錯誤？ (A)授權得依時間、地域、內容、利用方式等為不同約定 (B)約定不明之部分，視為未授權 (C)於專屬授權範圍內，著作財產權人不得行使權利 (D)非專屬授權之被授權人未經著作財產權人之同意，不得將其被授與之權利再授權他人利用

1.有關《社會秩序維護法》第7條至第10條相關人員責任，下列敘述何者正確？(A)未滿14歲人違反本法行為，得由其法定代理人或其他相當之人加以管教，無人管教時，得移送司法機關處理(B)滿70歲人違反本法行為，若情節輕微，可由主管機關決定是否免予處罰(C)精神耗弱或瘖啞人違反本法行為，處罰執行完畢後，得由其監護人加以監護，無人監護時，得送交療養處所監護或治療(D)未滿18歲人、心神喪失人或精神耗弱人，因其法定代理人或監護人疏於管教或監護而違反本法時，該法定代理人或監護人得處以拘留、罰鍰或申誡

5.若某教師相信教育的目的在於幫助個人實現其潛能，其教育理念最接近下列何者？(A)永恆主義(B)實用主義(C)存在主義(D)行為主義

(4)確定效應

(5)機率效應