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轉學考-圖書分類與編目

轉學考-世界通史

轉學考-史學導論

115年 - 20000 國貿業務 丙級 工作項目 05：基礎貿易英文－常用貿易英文 51-110（2026/01/06 更新）#136369(60題)

115年 - 20000 國貿業務 丙級 工作項目 05：基礎貿易英文－常用貿易英文 1-50（2026/01/06 更新）#136368(50題)

115年 - 20000 國貿業務 丙級 工作項目 04：基礎貿易英文－基本交易條件 51-78（2026/01/06 更新）#136367(28題)

115年 - 20000 國貿業務 丙級 工作項目 04：基礎貿易英文－基本交易條件 1-50（2026/01/06 更新）#136366(50題)

115年 - 20000 國貿業務 丙級 工作項目 03：貿易概論及流程－簽審、檢驗、報關 51-77（2026/01/06 更新）#136365(27題)

115年 - 20000 國貿業務 丙級 工作項目 03：貿易概論及流程－簽審、檢驗、報關 1-50（2026/01/06 更新）#136364(50題)

115年 - 20000 國貿業務 丙級 工作項目 02：貿易概論及流程－貿易概論、進出口流程 1-43（2026/01/06 更新）#136363(43題)

115年 - 20000 國貿業務 丙級 工作項目 01：貿易概論及流程－商業道德、經貿常識 1-19（2026/01/06 更新）#136362(19題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 05：貿易個案分析 101-159（2026/01/06 更新）#136361(59題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 05：貿易個案分析 51-100（2026/01/06 更新）#136360(50題)

25.滑塊A為12kgw與滑塊B為8kgw,以一條繩連結通過一光滑之滑輪,滑塊A與斜面之最大靜摩擦係數μs=,若軟繩之重量不計,試問滑塊A加速度a為多少m/sec²? (g=10m/sec²) (A) a=0.05 m/sec² (B) a=0.5 m/sec² (C) a=0.15 m/sec² (D) a=1.5 m/sec²

24.總排氣量為1.6公升的四缸四行程引擎,經測出汽缸內平均有效壓力為9kg/cm²,當轉速為3000 rpm時,其引擎輸出馬力為若干? (A) 18 PS (B) 28 PS (C) 38 PS (D) 48 PS

23.某四行程六缸汽油引擎之點火順序為1-5-3-6-2-4,當第三缸位於壓縮上死點時,下列敘述何者正確? (A)第五缸位於壓縮行程 (B)第二缸位於進氣行程 (C)第一缸位於動力行程 (D)第六缸位於進氣行程

(2) R1所能獲得之最大功率為多少瓦特?

(1) 負載電阻R1應為多少歐姆? 

四、某四缸四行程之汽油引擎,總排氣量為1.5公升,轉速固定於3000rpm,若測得其實際吸入空氣量為1.5 m³/min,則該引擎之容積效率大約為何?(四捨五入至小數點第一位)

教育

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：教育科目

【警鴿】刑法總則(三)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法總則

【警鴿】刑法總則(四)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法總則

L4 The Jacket Is More Fashionable than the Coat and the Sweater

課程：國二下英文課程(八年級)
章節：L4 The Jacket Is More Fashionable than the Coat and the Sweater

描述：1.老師影音講解（補充記憶法+單字...等）2.延伸字彙補充

L5 You May Have a Good Chance of Winning the Biggest Prize

課程：國二下英文課程(八年級)
章節：L5 You May Have a Good Chance of Winning the Biggest Prize

L6 I Saw the Wind Blow Down Several Trees

課程：國二下英文課程(八年級)
章節：L6 I Saw the Wind Blow Down Several Trees

24. 學校輔導常採用生物生態系統模式(bio-ecological model of human development) (Bronfenbrenner & Morris, 2006)來概念化學生的發展與成長，關於此模式的內涵與效用，以下何者為非? (A) 運用於思考學生個案的情況，擴展輔導服務的廣度 (B) 運用於加強輔導服務的深度，尤其針對需要密集及深度處遇的學生個案 (C) 強調個體與環境互動很緊密，由「歷程、個人、關係與時間」來概念化個體的發展與成長 (D) 環境對個體的心理健康的影響是複雜網狀的聯聚效應

25. 素養導向的輔導科課程與教學設計需要結合重要的原則，以下何者為非? (A) 整合知識、技能、態度，學習聚焦於知識的擴展；(B) 學習應於情境、脈絡中進行，感知學習意義並深入理解；(C) 重視學習歷程、策略及方法；(D) 透過實踐力行來整合所學

26. 關於「創傷知情學校」的特色，以下何者為非? (A) 理解學生的問題行為是來自他的性格特質或於兒少時期學習不良的行為因應方式 (B) 學校的教職員工均需要接受創傷知情的訓練，建立讓學生感受到安全的校園 (C) 老師們改變教學、輔導方式及管教方法來防止孩子再度創傷 (D) 詢問「你發生什麼事了？」，取代「你到底哪裡有問題？」

31 下列何者不是民法規定的法律效果？ (A)損害賠償 (B)罰金 (C)宣告解散 (D)權利剝奪

3. 依據大學入學考試中心之身心障礙及重大傷病考生應考服務說明，有關聽覺障礙考生參與高中英語聽力測驗，以下何者正確？ (A) 聽覺障礙考生參與高中英語聽力測驗，得申請電子試題搭配螢幕報讀軟體(NVDA)應試，以維 考試權益。 (B) 英語聽力試題播放內容包括題幹及選項，發音及播音語速皆與一般考生相同，聽覺障礙考生得 申請延長作答時間 20 分鐘。 (C) 持有中度身心障礙證明的聽覺障礙考生，得申請免檢定高中英語聽力測驗。 (D) 聽覺障礙考生若攜帶或使用特定輔具，如：助聽器，須申請特殊項目，並檢附在校學習紀錄表。

(一)虎鯨母子的現況，經過報導迅速獲得上億群眾關注，有報導說：「牠們在空無一人的水池中做出表演動作的片段，幾乎引發了全球性的心碎和憤怒。」為何此次法國虎鯨事件引起公眾如此強烈反彈與憤怒？這些反應說明了人類哪些心理？請至少舉出三點因素來解釋。文長不超過 400 字。（20 分）