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刑事案件偵查與移送

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司從業人員_甄試試題_第10階-助理技術員-電力、電務：電子學概要#138261(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理技術員-電力 第10階-助理技術員-電力(臨軌施工) 第10階-助理技術員-電務 第10階-助理技術員-電務(產學合作) 第10階-助理技術員-電務(臨軌施工)：電工機械概要#138253(50題)

115年 - 115-1 國立中央大學附屬中壢高級中學教師甄選試題：數學科#138235(15題)

【已刪除】115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第 10 階、第 11 階：作文#138233(1題)

115年 - 115 高雄中學_正式教師甄選試題︰體育科#138232(19題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理站務員-運務、第11階-服務員-運務(身心障礙)：鐵路運輸學概要#138231(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階-事務員-廉政：政府採購法概要#138230(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理事務員-事務管理 第11階-服務員-事務管理、事務管理(身心障礙)：事務管理大意#138229(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階-事務員-廉政：廉政法規概要#138228(50題)

115年 - 115-1 臺中市立臺中女子高級中等學校_教師甄選試題︰健康與護理科#138227(41題)

25.滑塊A為12kgw與滑塊B為8kgw,以一條繩連結通過一光滑之滑輪,滑塊A與斜面之最大靜摩擦係數μs=,若軟繩之重量不計,試問滑塊A加速度a為多少m/sec²? (g=10m/sec²) (A) a=0.05 m/sec² (B) a=0.5 m/sec² (C) a=0.15 m/sec² (D) a=1.5 m/sec²

24.總排氣量為1.6公升的四缸四行程引擎,經測出汽缸內平均有效壓力為9kg/cm²,當轉速為3000 rpm時,其引擎輸出馬力為若干? (A) 18 PS (B) 28 PS (C) 38 PS (D) 48 PS

23.某四行程六缸汽油引擎之點火順序為1-5-3-6-2-4,當第三缸位於壓縮上死點時,下列敘述何者正確? (A)第五缸位於壓縮行程 (B)第二缸位於進氣行程 (C)第一缸位於動力行程 (D)第六缸位於進氣行程

（二）請以此圖和「冷戰」為概念，設計一題單選題，並說明設計理念。（5%）

（一）從圖文資訊中可提取哪些關鍵訊息？如何引導學生思考與作答？（5%）

五、下淡水溪鐵橋竣工，打狗港至阿緱之間的鐵路隨之通車，形成連結高屏地區的現代化交通。請從下淡水溪鐵橋出發，結合地方特色產業，融入SDGs或雙語/國際教育，或校本/特色課程，設計16週的課程。必須包含課程名稱、課程內容、評量規準等。（20%）

警察英文

講師：Terry Tung

簡介：整理各種警察相關英文考題

憲在進行式~(公職憲法)

講師：摩友(100006037532158)

簡介：本課程將帶您逐一分析重要法條、考點，將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...

特殊教育法法條

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：法條相關的試題

分子間作用力

課程：化學教師甄選題目匯總
章節：Bonding

結構與命名

課程：化學教師甄選題目匯總
章節：有機化學

反應與鑑定

課程：化學教師甄選題目匯總
章節：有機化學

3 下列何者是實是性敘述（positive statement）？ (A)環境保護優先於經濟發展 (B)國家尊嚴重於經濟利益 (C)政府應促進經濟成長，才能追求分配均等 (D)貿易保護使消費者利益受損

15. 當學生犯錯時，教師可對犯錯者實施身心上適當痛苦的管教活動。藉由適當的限制 其權利或自由，且安排合宜的銷過機會，使犯錯者自覺犯錯所引起的後果，進而改過 遷善，此種處遇措施是哪一種懲罰類型？ (A) 懲戒性懲罰 (deterrent punishment) (B) 恕道性懲罰 (reciprocity punishment) (C) 報復性懲罰 (retributive punishment) (D) 感化性懲罰 (reformative punishment)

44. 下列反應會得到什麼主產物？(A) (B)(C)(D)

1.星星中學推動性別平等教育時,在校園內展示性別平等的標語,並取消區分性別的服裝要求。此做法較屬於下列何種課程?(A)空白課程(B)潛在課程(C)正式課程(D)空無課程

1 所謂合憲性解釋係指下列何種解釋方法？ (A)法律牴觸憲法者無效 (B)某一國家機關之權力核心領域不容其他國家機關侵害 (C)國家權力之行使應分配予功能最適當之憲政機關 (D)法律條文若有多種解釋之可能性，應選擇最符合憲法意旨者

2 關於基本國策之效力，下列敘述何者錯誤？ (A)基本國策章亦有保障人民權益之相關規範 (B)基本國策條款皆可透過權利救濟予以實現 (C)憲法基本國策規定國家負有作為義務，國家若未執行，人民未必可向法院提起訴訟，請求法院命國家為 履行 (D)基本國策章與基本權利章雖皆有保障人民之權利，但法律效果可能容有不同