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技檢◆板金-甲級

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專技高考◆語言治療師◆基礎言語科學(包括解剖、生理、語音聲學與語音知覺)

115年 - 115-1 國立中央大學附屬中壢高級中學_ 教師甄選題目：國文科#138211(40題)

115年 - 115 國立清華大學_學士後醫學系招生考試試題_學士後醫學系：英文#138210(50題)

115年 - 115 國立清華大學_學士後醫學系招生考試試題_學士後醫學系：化學與物理#138209(60題)

115年 - 115 國立清華大學_學士後醫學系單獨招生試題：生物與生化#138208(60題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語導遊人員、通用制外語導遊人員、通用制外語導遊人員（外語免測）應測3 科：導遊執業實務#138207(50題)

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 351-400#138144(50題)

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 301-350#138143(50題)

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 251-300#138142(50題)

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 201-250#138141(50題)

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 151-200#138140(50題)

20.The ________ of the two rivers created a massive whirlpool that was dangerous for even the most experienced boaters to navigate. (A) divergence (B) attrition (C) confluence (D) dissipation

19.After the long winter, the valley was filled with ________ vegetation, as the melting snow provided ample water for the spring bloom. (A) parched (B) luxuriant (C) barren (D) meager

18.The Supreme Court eventually struck down the statute as ________, ruling that it was inherently discriminatory and fundamentally incompatible with the nation’s founding principles of equality. (A) canonical (B) efficacious (C) sacrosanct (D)invidious

2. 設α,β,γ為互異的複數，在複數平面上，A(α), B(β),C(γ)，且α2+β2+γ2-αβ-βγ-γα=0，試證：△ABC為正三角形。 (15分)

(3) 第 n 局是甲獲勝的機率為何？ (4分)

(2) 設 Pn 為第 n 局是甲獲勝的機率，試求 Pn+1 與 Pn 的關係式。 (3分)

【Jessie課程】社會工作管理

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...

【Jessie課程】社會工作研究方法

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【Jessie課程】人類行為與社會環境

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醫檢師國考血庫

描述：大部分來自以前上課的筆記以及備考過程中阿摩詳解再整理 適合給一開始還不知道該如何準備的大家～

醫檢師國考鏡檢

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醫檢師國考醫學分子檢驗

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複選題29.下列各組成語，意義相近的有哪些？ (A)悲天憫人/蒿目時艱 (B)蒹葭之思/思前想後 (C)急人之難/雪中送炭 (D)恆河沙數/不可勝數 (E)懲前毖後/重蹈覆轍

24. 過度激動特質是資優生常有的特質之一。小傑是一個有過度激動特質的資優生，他常常在看影片時想像著未來而不由自主地哭泣，而 且也往往看著天地萬物感動地寫出動人詩篇，請問他最有可能有那部分的過度激動特質？ (A)想像過度激動 (B)心理過度激動 (C)感官過度激動 (D)智能過度激動

15. 柳宗元〈送薛存義序〉：「凡吏於土者，若知其職乎？蓋民 之役，非以役民而已也。」以下選項，何者意思與這段話 較為相近？ (A) 以銅為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以知得失 (B) 不教而殺謂之虐，不戒視成謂之暴，慢令致期謂之賊 (C) 凡治天下，必因人情。人情者，有好惡，故賞罰可用， 賞罰可用，則禁令可立而治道具矣 (D) 仁者之為天下度也，非為其目之所美，耳之所樂，口 之所甘，身體之所安，以此虧奪民衣食之財，仁者弗 為也

6. 關於掠奪藝術品(Looted Art)及其法律與倫理爭議，下列何者正確？ (A)1954 年《海牙公約》是第一部國際條約，規定戰時文化財產的保護與歸還機制 (B)「持有即合法」(Possession is Ownership)原則適用於掠奪藝術品，意味著現存持 有者自取得時起即享有合法所有權 (C)歐洲法院曾裁定，二戰期間納粹掠奪的藝術 品，如已流入合法市場並被第三方購得，則無須歸還原持有者 (D)大英博物館法案 (British Museum Act 1963)允許該館將所有掠奪藝術品歸還至原屬國，以促進國際文 化正義。

10. 金勾錐旅行社按往年清明連假的「花現日本·奈良循鹿」團，都會指派金牌領隊-大陳 ，這團在很早以前就爆滿了，總共33人(含大陳領隊)，出團時共33人，回國時因部分 因素有四個團員留在日本當地並自願簽妥放棄行程離團切結書，其餘人則跟著回國， 就財政部於114年1月23日修訂之「入境旅客攜帶行李物品報驗稅放辦法」，請問這團 總計能帶的酒類為幾公升？ (A)33公升 (B)29公升 (C)49.5公升 (D)43.5公升。

41 吳老師在教室中非常重視師生共同討論、計畫及做決定，她會鼓勵學生發問，而且接納學生不同的看法。根據 Cronbach(1977)的教學領導行為類型，吳老師屬於下類哪一類型？ (A)教師控制的活動類型 (B)團體控制的活動類型 (C)學生控制的活動類型 (D)不加指導的活動類型