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14. The other driver, _______, apologized. (A) realized his mistake (B) his mistake realizing (C) realizing his mistake (D) he realized his mistake

48 依維也納條約法公約第 31 條,對於條約的解釋,下列敘述何者錯誤? (A)應參考條約的宗旨與目的 (B)應依條約之用語按其上下文(context)解釋(C)解釋條約首應參考條約協商當時的會議紀錄 (D)條約之上下文(context)包含序言及附件在內

1. 國際教育成就評量協會(IEA)針對國小四年級學生進行的促進國際閱讀素養研 究(Progress in International Reading Literacy Study,簡稱PIRLS),其閱 讀理解測驗包括「直接提取訊息」、「推論分析」、「詮釋整合」和「比較評估」四 個層次的問題。在故事文體或記敘文的教學時,教師詢問學生有關全文主旨,是 屬於PIRLS的閱讀理解測驗中哪一個層次的問題? (A) 直接提取訊息 (B) 推論分析 (C) 詮釋整合 (D) 比較評估

3 有關警察事權之敘述,下列何者錯誤? (A)警察官制事項,由中央執行,或交由直轄市、縣(市)執行 (B)警察勤務機構裁併之實施事項,由中央執行,或交由直轄市、縣(市)執行 (C)駐衛警察之管理事項,由直轄市、縣(市)立法並執行 (D)警察常年訓練辦法,屬於中央立法事項

26. 順天國中黃老師有感於學校社區有著名的博物館和上百年歷史的宮廟等文化資源,想利用它們來發展跨領域校訂課程,以提升學生對社區變遷的認識與在地認同感。黃老師的課程最可能用到下列何種設計模式? (A)目標 (B)草根 (C)情境 (D)歷程

2. 早餐中如食用了吐司4片(內含蛋白質8g、醣類60g),牛奶1杯(內含蛋白質8g、脂肪10g、醣類12g),煎蛋1個(內含蛋白質7g、脂肪5g),請問共攝取多少熱量?(A) 110大卡(B) 515大卡(C) 800大卡(D) 440大卡