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江老師想運用Maker 的理論鑑定身心障礙資優學生,請問下列何種方式 較恰當? (A)運用各種標準化測驗 (B)針對學生的潛能而非已顯現的能力 (C)避免身心障礙資優學生間的相互比較 (D)對於能有效補償其障礙的特質,給予較低的比重

4. 教育人員知悉法定通報事項應立即向直轄市、縣(市)主管機關通報,至遲不得超過二十四小 時,下列何者正確:①學生施用毒品、非法施用管制藥品或其他有害身心健康之物質②學 生家庭成員間疑似有實施經濟上之騷擾、控制、脅迫或其他不法侵害之行為③帶領或誘使 少年進入涉及賭博、色情、暴力等足以危害其身心健康之場所④除法定通報外,亦須向教 育主管機關進行校安通報。 (A)①②③④ (B)①③④ (C)①④ (D)④。

2. 有關游離輻射對細胞的效應,下列敘述何者正確? (A)硫氫化合物可誘發自由基的產生而增加輻射傷害 (B)在低氧狀態下,細胞有保護作用較不易受到傷害 (C)細胞的存活率會因輻射劑量的增加而增加 (D)維生素 C 可以氧化自由基而增加輻射傷害

複選題32.船舶之噸位概分為容積噸與重量噸,下列哪些屬於重量噸? (A)輕載排水量 (B)重載排水量 (C)載重噸 (D)總噸位 (E)淨噸位

複選題42.成人學習與兒童學習不同,依據成人學習理論其主要特徵包括哪些? (A)自主性與自我導向 (B)學習的即時應用性 (C)問題導向的學習 (D)重視外在獎勵

25. 胡適曾在 1932 年對北京大學畢業生發表了演說〈贈與今年畢業的大學生〉,他勉勵畢業生 「成功不必在我,而功力必然不會白費」。下列哪個選項的解讀最適當? (A) 「成功不必在我」,勉勵學生應追求心靈的超脫而非外在的成功。 (B) 「功力必然不會白費」,展現了對實證因果的確信,強調投入與產出之間存在著必然性。 (C) 「不必在我」,展現「無為而治」的政治理想,主張社會整體的成功應順應自然,非 人為刻意努力。 (D) 在投入「我」的努力之前,應先評估「成功」是否能由自己收穫,否則形同浪費。