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臺灣原住民族史(概要)

公文與農田水利相關法規

115年 - 18100 門市服務 丙級 工作項目 04：商品處理作業 1-50（2026/01/05 更新）#136217(50題)

115年 - 18100 門市服務 丙級 工作項目 03：門市清潔 1-61（2026/01/05 更新）#136216(61題)

115年 - 18100 門市服務 丙級 工作項目 02：門市行政 51-90（2026/01/05 更新）#136215(40題)

115年 - 18100 門市服務 丙級 工作項目 02：門市行政 1-50（2026/01/05 更新）#136214(50題)

115年 - 18100 門市服務 丙級 工作項目 01：零售概論 101-135（2026/01/05 更新）#136213(35題)

115年 - 18100 門市服務 丙級 工作項目 01：零售概論 51-100（2026/01/05 更新）#136212(50題)

115年 - 18100 門市服務 丙級 工作項目 01：零售概論 1-50（2026/01/05 更新）#136211(50題)

115年 - 18100 門市服務 乙級 工作項目 08：危機處理 51-73（2026/01/05 更新）#136210(23題)

115年 - 18100 門市服務 乙級 工作項目 08：危機處理 1-50（2026/01/05 更新）#136209(50題)

115年 - 18100 門市服務 乙級 工作項目 07：門市顧客服務管理 51-73（2026/01/05 更新）#136208(23題)

複選題15. 2024 年諾貝爾獎表揚了 microRNA 的發現。關於 microRNA 的特性與作用，下列何者正確？ (A) microRNA 是一種長度約 20 到 24 個核苷酸的非編碼 RNA (B)它們透過與目標 mRNA 的完全或部分互補結合來運作 (C)其調控行為主要發生在細胞核內的「轉錄階段」 (D)單一種類的 microRNA 只能精確調控一種目標 mRNA (E) microRNA 在胚胎發育與組織分化中具有不可或缺的地位。

複選題14. 關於細胞膜上的「鈉鉀泵(Na+/K+-ATPase)」，下列敘述哪些正確？ (A)屬於主動運輸，需消耗 ATP (B)每次運作將 2 個鈉離子移出細胞，3 個鉀離子移入 (C)助於維持細胞膜內外的離子濃度梯度 (D)在神經衝動傳導後，有助於恢復靜止膜電位的離子分佈 (E)這種構造可以出現在肌肉細胞。

複選題13. 關於植物「光週期」感應開花的機制，哪些敘述錯誤？ (A)植物真正感應的是「連續黑暗期」的長度 (B)長日照植物(短黑夜)在黑暗期被閃光中斷時會抑制開花 (C)短日照植物(長黑夜)在黑暗期被閃光中斷時會開花 (D)光敏素(Phytochrome)是主要的感光色素 (E)紅光(R)的照射量對開花具有決定性影響。

6.整本書紙張總價共需要多少元?(運算過程中數字不採四捨五入，最後答案採四捨五入，取至小數第 1 位。)

5. 內頁印刷費總共需要多少元? (運算過程中數字不採四捨五入，最後答案採四捨五入，取至小數第 2 位。)

4. 內頁總共需要用多少令紙(含放損)?(運算過程中數字不採四捨五入，最後答案採四捨五入，取至小數第 1 位。)

【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜輔具學 筆記/題庫

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簡介：考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含輔具學』，限時詳解卡解鎖筆記！

2026/02/23 ui測試專用

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台鐵

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各級警察機關學校武器彈藥統籌調配辦法

課程：【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法
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警察服制條例

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警察法施行細則

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27. (A) depth (B) length (C) health (D) warmth

20.教育行政在討論資源分配時，會考量到公平原則，其中又區分為水平公平和垂直公平。 下列哪一種教育作為屬於垂直公平？ (A)學校營養午餐的價格齊一化 (B)學校的教科書內容和價格一致 (C)學校規劃班級教室大小面積盡量一致 (D)教師協助班上弱勢學生申請費用減免

15. 義晶國小的周校長積極在學校推動讀經活動，舉凡四書五經，乃至於聖經、佛經與靜思語等，各年級依據學生的學習程度由教師選擇適宜的經典，在自由學習時間，由教師帶領學生讀經。此舉該校教師會提出反對，認為學生應 該要學習科技知識，強化聽說讀寫算的學習技能；家長會也提出抗議，認為應該讓學生自由自主的學習，不應該強迫學生讀經典。以上狀況，周校長、 學校教師會、家長會依序是堅持哪種教育觀？ (A)觀念主義、唯實主義、理性主義 (B)宗教唯實論、存在主義、社會唯實論 (C)永恆主義、精華主義、進步主義 (D)經驗主義、實驗主義、批判教育學。

複選題35. 關於課程統整的敘述，下列何位老師的設計較不適切？ (A)繼續性：張老師基於學生之前學過的學習內容作加深加廣的教材安排 (B)順序性：林老師將課程內容依理解的難易程度安排在適切的學習階段 (C)統整性：陳老師依照單一學科的學習重點幫助學生反覆練習，以熟悉該學科的知識 (D)銜接性：簡老師考量教材學習先後順序的安排，以及內容中概念之間的關聯性，幫助學生組織知識

78.一位在電子工廠工作的 25 歲作業員，日前因工作意外造成左側肘下截肢，欲選擇自體操控(body-powered control)義肢並配合復健訓練，希望日後能回到原職場繼續工作，其工作內容需要拿取較重物品，也需要將 細小零組件做分類，下列何種手部裝置最能符合其需求？ (A)主動張開式功能手鉤(voluntary opening functional hook) (B)主動張開式機械手掌(voluntary opening mechanical hand) (C)主動閉合式功能手鉤(voluntary closing functional hook) (D)主動閉合式機械手掌(voluntary closing mechanical hand)

8 頁 8 下列何者並非共同正犯之要件？ (A) 犯意之聯絡 (B) 行為之分擔 (C) 唆使他人萌生犯意 (D) 共同謀議之行為