最新資料

衍生性金融商品概論與實務

台電◆行政學概要

台電◆企業管理概論

115年 - 20600 飲料調製 丙級 工作項目 02：作業準備 1-50（2026/01/08 更新）#136585(50題)

115年 - 20600 飲料調製 丙級 工作項目 01：吧檯清潔 1-57（2026/01/08 更新）#136584(57題)

115年 - 20600 飲料調製 乙級 工作項目 03：現場管理 51-100（2026/01/08 更新）#136583(50題)

115年 - 20600 飲料調製 乙級 工作項目 03：現場管理 1-50（2026/01/08 更新）#136582(50題)

115年 - 20600 飲料調製 乙級 工作項目 02：酒單設計 101-163（2026/01/08 更新）#136581(63題)

115年 - 20600 飲料調製 乙級 工作項目 02：酒單設計 51-100（2026/01/08 更新）#136580(50題)

115年 - 20600 飲料調製 乙級 工作項目 02：酒單設計 1-50（2026/01/08 更新）#136579(50題)

115年 - 20600 飲料調製 乙級 工作項目 01：飲務作業 51-74（2026/01/08 更新）#136578(24題)

115年 - 20600 飲料調製 乙級 工作項目 01：飲務作業 1-50（2026/01/08 更新）#136577(50題)

115年 - 21000 太陽光電設置 乙級 工作項目 13：再生能源相關法規之認識與運用 1-45（2026/01/08 更新）#136576(45題)

15.關於長期成本曲線，若廠商存在「規模經濟」，則長期平均成本(LAC)曲線 (A) 斜率為負，且 LAC 曲線會切於 SAC 曲線最低點的左側 (B) 斜率為正，且位於所有短期平均成本(SAC)曲線最低點的連線 (C) 呈現水平線，代表產出增加不會影響平均成本 (D) 必然對應於邊際產量遞減法則

14.關於「季芬財(Giffen Goods)」的特性，當價格下跌時，其所得效果與替代效果的關係為何？ (A) 替代效果為正，所得效果為負，且替代效果大於所得效果 (B) 替代效果為正，所得效果為正，總效果使需求量增加 (C) 替代效果使需求量增加，所得效果使需求量減少，且所得效果絕對值大於替代效果 (D) 替代效果使需求量減少，所得效果使需求量增加

13.若 X 財貨的價格上升 10%，導致 Y 財貨的需求量上升 5%，同時使 X 財貨本身的總支出增加，則下 列推論何者正確？ (A) X 與 Y 為互補品，且 X 的需求價格彈性大於 1 (B) X 與 Y 為替代品，且 X 的需求價格彈性小於 1 (C) X 為劣等財，且 Y 的所得彈性為正 (D) X 與 Y 的交叉彈性為−0.5

5. 承上題，請協助該縣市政府提出以數位媒體整合應用為導向的策展構想之企劃，並請描述活動主題、目的、創意特色、內容規畫與設計、數位媒體應用、整體流程架構等等。 (10分)

4. 請問「2026 年台灣設計展」將於那個縣市舉辦。 (5 分)

3. 請說明 AI 對設計產業與學生學習成效的影響，並提出一個「具體教學情境」，說明教師如何在多媒體設計課程中導入 AI，以提學學生的學習成效，增進創造與與設計思維。 (10分)

【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法

講師：摩友(100006037179446)

簡介：筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗，讓想考警察的非本科系生或想考升官等...

牙醫學(二)口腔病理學 歷年考古題總整理

講師：D_exam_100

簡介：前言: 世上疾病如此多，準備考試的時間卻如此少。 因此，我們需要用極有效率的方式來面對國考。 自身經驗...

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（四）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

其他

課程：藥事行政與法規分章節題庫(108-1～115-1)
章節：其他

對虛擬貨幣的防範 五大措施

描述：對虛擬貨幣的防範 五大措施 1. 認識客戶身分(KYC)： 銀行需辨識客戶為虛擬貨幣平台業者或虛擬貨幣服務業者...

金融科技知識 - 雲端運算☁️✨

描述：基本概論和三大常出現考題。 部分舉例說明。 喃喃自語：基礎打好自然穩固。?? 每日學新東西創新神經元...

21.下列哪一種教學法能最快讓學生掌握特定的經典名著？ (A)直接教學法 (B)文法翻譯法 (C)默示教學法 (D)聽說教學法

5 甲將電腦一部借與乙使用，乙未得甲之授權，以代理人身分代理甲出售與善意之丙，並交付之，甲知悉後不予承 認。下列關於甲、乙、丙間法律關係之敘述，何者正確？ (A)丙得主張善意取得該電腦之所有權 (B)丙得主張表見代理，要求甲負授權人責任 (C)丙得請求乙負損害賠償責任 (D)丙得請求乙負契約之履行責任

18. 陳老師跟同學說：「以後上課時，同學只能在我有說可以發言時才可以舉 手，沒有說時不可以舉手。」這是在教導學生作 (A)行為塑造 (B)行為消弱 (C)刺激類化 (D)刺激辨別

34. 在課程評鑑(Curriculum Evaluation)中，形成性評鑑(Formative Evaluation)的主要功能是下列何者？(A)提供師生即時回饋，調整教學策略與學習歷程，以促進課程品質的改善(B)比較多個課程方案在長期實施後對學生學習成效的相對影響(C)依據學生成就表現，進行能力分流與教育資源的配置(D)評估學生是否達到課程總目標，以進行成績分級與學習結束後的判斷

43.下列選項沒有將詞樂的專有名詞加入詞牌名的是哪一個？(A)如夢令 (B)聲聲慢 (C)更漏子 (D)鶯啼序。

78.承上題，後續經骨髓抽吸與血清檢查確診為 MM，IgG/κ type。因病人加入臨床試驗而使用 bortezomib、 lenalidomide 及 dexamethasone 做為第一線治療，並因第四、第五腰椎有病理性骨折，給與 bisphosphonates 類藥品治療。下列敘述何者錯誤？ (A)目前 MM 高風險族群的第一線治療建議為三合一療法，以達到較佳的疾病控制 (B)bortezomib 為 proteasome inhibitor，建議 IV 注射以減少神經毒性 (C)lenalidomide 與 thalidomide 為同類藥品，lenalidomide 較 thalidomide 有較強的骨髓抑制作用 (D)bisphosphonates 包括 zoledronic acid 及 pamidronate，可減少 MM 相關骨骼不良事件發生