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環保行政學(概要)
環境衛生學
水污染與土壤污染防治
最新試卷
115年 - 21800 食物製備 單一 工作項目 01:認識食材 101-150(2026/01/13 更新)#136813(50題)
115年 - 21800 食物製備 單一 工作項目 01:認識食材 51-100(2026/01/13 更新)#136812(50題)
115年 - 21800 食物製備 單一 工作項目 01:認識食材 1-50(2026/01/13 更新)#136811(50題)
115年 - 21600 旅館客房服務 丙級 工作項目 04:核心職能 101-136(2026/01/13 更新)#136810(36題)
115年 - 21600 旅館客房服務 丙級 工作項目 04:核心職能 51-100(2026/01/13 更新)#136809(50題)
115年 - 21600 旅館客房服務 丙級 工作項目 04:核心職能 1-50(2026/01/13 更新)#136808(50題)
115年 - 21600 旅館客房服務 丙級 工作項目 03:房務實務 151-188(2026/01/13 更新)#136807(38題)
115年 - 21600 旅館客房服務 丙級 工作項目 03:房務實務 101-150(2026/01/13 更新)#136806(50題)
115年 - 21600 旅館客房服務 丙級 工作項目 03:房務實務 51-100(2026/01/13 更新)#136805(50題)
115年 - 21600 旅館客房服務 丙級 工作項目 03:房務實務 1-50(2026/01/13 更新)#136804(50題)
最新試題
50. 傳統上機翼結構大致分為三型: (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。
49. 機件在實施螢光檢查前須: (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對
48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋
最新申論題
3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙?如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。
2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物
1.情節摘要
最新課程
社工師國考備考指南
講師:
Jessie-108第二次社工師已上榜
簡介:
【社工師國考重點整理】 A4大小印刷,字體14舒服順眼,皆為本人詳讀考古題精華,熟悉考古題之後把各科必讀...
玩轉英檢中高級 CEFR B2
講師:
Jeff Chen
簡介:
課程名稱:玩轉英檢中高級(Volume-Based Series) —— 不只是刷題,更是掌握「高階英語邏輯」的通關密技!...
國中一年級數學
講師:
Joyce
簡介:
第一章 整數運算與科學記號 第二章 因數分解與分數運算 第三章 一元一次方程式 第四章 簡單圖形與幾...
最新主題筆記
國二下歷史
描述:
第三次段考(期末考)的歷史年代表 第五、六課 希望有幫助
國二數學筆記(平行四邊形的證明)
描述:
關於平行四邊形性質的筆記
康氏症候群
描述:
留鹽激素分泌過多
最新討論
47 下列何者非屬確認訴訟之標的? (A)確認道路交通安全規則無效 (B)確認當事人是否屬於某公法人之會員 (C)確認某筆土地是否具有公用地役關係 (D)確認當事人是否具有中華民國國籍
48 依司法實務見解,公立大學依法解聘其教師甲,並議決 1 年不得聘任為教師。甲對上開解聘及 1 年不 得聘任為教師不服而提起救濟時,下列敘述何者正確? (A)甲就解聘,得向教育部提起訴願 (B)甲就解聘,得以教育部為被告,提起確認聘任法律關係存在之訴 (C)甲就 1 年不得聘任為教師,得提起確認聘任法律關係存在之訴 (D)甲就 1 年管制期間,得以教育部為原處分機關,提起訴願
49 人民甲與行政機關締結行政契約後,甲因情事變更,向行政機關申請調整契約內容,但行政機關函覆 「本案不符情事重大變更之法定要件」 ,拒絕調整。依最高行政法院實務見解,甲應如何提起行政訴訟? (A)提起課予義務訴訟,請求法院判命行政機關作成同意調整之行政處分 (B)提起一般確認訴訟,請求法院為確認情事變更法律關係存在之判決 (C)提起一般給付訴訟,請求法院判命行政機關為同意調整之意思表示 (D)提起撤銷訴訟,並請求法院為增、減給付或變更其他原有效果之判決
113 關於直方圓的解讀,下列何者有誤?(A)雙凸型係群體混合所致(B)單斜型係遭限制所致(C)離島型純係偶發並無異常(D)凹凸型係因取樣分組測定等之誤差所致。
114 通稱為魚骨圖的QC手法為(A)特性要因圖(B)直方圖(C)柏拉圖(D)管制圖。
115 柏拉圖資料可以讓讀者明白(A)應由哪一個項目先下手(B)不良最多之項目(C)不良現象最多之原因(D)以上皆是。