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3. 下列文句中,何者用字完全正確? (A) 他看著泛黃名信片,沉緬在悲傷回憶中 (B) 在鄙陋庸俗的背後,更多的是不堪入目 (C) 無計可失的情況下,他也只能委區求全 (D) 驚濤害浪中,更可見他堅定不疑的信念

43. 某教師善於運用圖片及模型做為課程呈現的媒介,這種作法偏向於學者艾斯納(Eisner)所論述的何種課程呈現方式之運 用? (A)模擬途徑(mimetic mode) (B)表意途徑(expressive mode) (C)傳統途徑(conventional mode) (D)想像途徑(imaginary mode)。

18.小宏在班上沒有朋友,他告訴班導師:「我的成績不好,老師和同學都看不起我,爸媽也不喜歡我,我這麼笨,別人為什麼要對我好?」下列班導師的回應何者最符合該學派的典型作法? (A)理情治療學派:請他記錄被看不起的事件,找出非理性的信念 (B)現實治療學派:帶領他了解自我的優點與價值,找到生命的意義 (C)精神分析治療學派:回憶兒時經驗的自卑感,鼓勵他發展社會興趣 (D)認知行為治療學派:對他說:「被同學這樣對待,你似乎感到很難過!」

20.家長挫折地說:「老師,對不起,小明又遲到!他明明知道不能遲到,但我怎麼叫他 都不起床。是我不會教孩子。我不是一個好家長。」下列哪一項的回應為 「重新框架(reframing)」的技巧? (A)「您不用感到抱歉,他自己也知道不能遲到。」 (B)「他通常幾點睡覺?是不是很晚睡才遲到呢?」 (C)「您只是還找不到叫他起床的好方法,但是您仍不放棄,努力嘗試。」 (D)「遲到是學校的規定,我們應該繼續保持原則,督促小明準時到校。」 4 

22. 設圓0和圓P分別表示圓心為0和圓心為P之二圓,又圓0的半徑為8,圓P的半徑為6,且圓心距=12。如果點B為此二圓相交之其中一點,過B點作一直線分別交圓0及圓P於A, C二點,使得,如下圖所示,則之長為下列何者? (A) √130 (B) 16 (C) 2√65 (D) 2√130

20 下列何種情形得申請改名? (A)通緝中 (B)羈押中 (C)與經通緝有案之人犯名字相同 (D)音譯過長