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公職◆原住民族法規

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_一般行政、一般民政：行政學概要#138845(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_一般民政：地方自治概要#138844(27題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_戶政：國籍與戶政法規概要（包括國籍法、戶籍法、姓名條例及涉外民事法律適用法）#138843(27題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_戶政：民法總則、親屬與繼承編概要#138842(27題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_教育行政：教育行政學概要#138841(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_教育行政：教育概要#138840(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_財稅行政：民法概要#138839(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_財稅行政：稅務法規概要#138838(29題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_經建行政：貨幣銀行學概要#138837(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_教育行政：教育心理學#138836(8題)

50. 傳統上機翼結構大致分為三型： (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。

49. 機件在實施螢光檢查前須： (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對

48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋

3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙？如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。

2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物

 1.情節摘要

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書信敬詞

描述：必看

歷史字體區分

描述：認清如何分辨

書信寫法的人物輩分

描述：分析人物關係

42. Which of the following terms is defined in the passage? (A) Proponents (line 5) (B) Optimal (line 6) (C) Variables (line 18) (D) Long-range goals (line 26)

43. The word "it" in line 25 refers to (A) worksheet (B) problem (C) distinction (D) decision

42 有關人才招募計畫第一步驟，下列敘述何者正確？ (A)分析招募原因 (B)確認職缺需求 (C)決定招募方法 (D)確認招募對象

40.警械經撤銷或廢止許可製造、售賣廠商及其負責人，幾年內不得再提出申請？ (A)七年 (B)五年 (C)三年 (D)一年。

21. How did the writer help Rex?(A) By calling the police.(B) By making him exercise.(C) By taking him to see a doctor.(D) By looking for a new home for him.

21 依據國營臺灣鐵路股份有限公司行車規章特定事項，實施列車運轉整理，概由行控員以_______行之 (A) 施工許可證 (B) 行車命令書 (C) 通行證 (D) 運轉通告券