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港務局◆成本與管理會計概要
港務局◆財務管理概要
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115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_職安護理:職業安全衛生法規概要(含職業安全衛生法及其施行細則、職業安全衛生管理辦法)#137891(50題)
115年 - 115 國立陽明交大附中_教師甄選試題:數學科#137883(16題)
115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題:數學科#137882(14題)
115年 - 115 國立陽明交大附中_教師甄選試題:物理科#137881(25題)
115年 - [非官方正解]115 國立陽明交大附中_教師甄選試題:國文科#137880(15題)
115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題:英文科#137879(45題)
115年 - 115 國立陽明交大附中_教師甄選試題:生物科#137878(38題)
115年 - 115 國立陽明交大附中_教師甄選試題:地理科#137877(19題)
115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題:國文科#137876(13題)
115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題:物理科#137875(28題)
最新試題
50. 傳統上機翼結構大致分為三型: (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。
49. 機件在實施螢光檢查前須: (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對
48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋
最新申論題
3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙?如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。
2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物
1.情節摘要
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高中地理
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【站僕】摩檸Morning.
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【站僕】摩檸Morning.
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(測試用)國中數學測試
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民法 編債 第 479 條
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第 二 章 各種之債 第 六 節 借貸
描述:
借用人不能以種類、品質、數量相同之物返還者,應以其物在返還時、返還地所應有之價值償還之。 返還時或返...
民法 編債 第 480 條
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第 二 章 各種之債 第 六 節 借貸
描述:
金錢借貸之返還,除契約另有訂定外,應依左列之規定: 一、以通用貨幣為借貸者,如於返還時已失其通用效力...
民法 編債 第 481 條
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民法 編債
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第 二 章 各種之債 第 六 節 借貸
描述:
以貨物或有價證券折算金錢而為借貸者,縱有反對之約定,仍應以該貨物或有價證券按照交付時交付地之市價所應...
最新討論
41.以下描述何者反應出幼兒在美感領域之「回應與賞析」能力? (A)能使用圖畫或符號表達自己的經驗、想像或情緒 (B)在扮演遊戲中,會對著桌上煮好的食物說:「很好吃哦!很香哦!」 (C)欣賞完音樂後,會說:「原本聲音很小聲,後來變大聲了。」 (D)能模仿小老鼠或大象走路的輕重,表現音樂中力度的變化
34.根據德勤(RegTech is the new FinTech)的報告,對於錯綜複雜之數據可以進行快速解析與組合,是監理科技的何種特性? (A)速度 (B)整合 (C)敏捷性 (D)分析
30、文文認為自己擔任班長,就應該善盡管理班級之職責,即使自己的好友萱萱午休的時候講話,還是要登記下來 交給老師。依據柯爾伯格(Kohlberg)的道德發展階段,文文是處於哪個階段?(A)相對功利取向(B)法律與秩序取向(C)社會法制取向(D)避罰服從取向
21.依據艾斯納(E. Eisner)的懸缺/空無課程(null curriculum)概念,下列敘述何者正確?甲、涵蓋學校教育所忽略的心智能力或情意陶冶乙、有助於檢視學校未能提供給學生的學習經驗丙、同一時代的各國、各校具有相同的懸缺課程丁、學生可自由進行學習或休閒活動的彈性時間(A)甲乙 (B)乙丙 (C)乙丁 (D)丙丁
31 The spokesperson’s vague and elusive response did little to _________ the growing public concern over the contaminated water. (A) alleviate (B) suffocate (C) ornament (D) rehabilitate
7 依司法院大法官解釋,下列何者因違反比例原則而侵害人民服公職之憲法權利? (A)因過失違反刑法而禁止報考志願役預備軍官預備士官 (B)因具有雙重國籍而解任公立醫院醫師 (C)因事業性質改變,基於從業人員意願,留任民營化後之事業 (D)限制原設籍中國大陸地區之人民,需在臺灣地區設有戶籍滿 10 年後始 得擔任公務人員