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115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_園藝:園藝學#138827(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_園藝:果樹學與蔬菜學#138826(9題)
115年 - 115 關務特種考試_五等_輪機工程:輪機當值大意#138825(50題)
115年 - 115 關務特種考試_五等_輪機工程:輪機工程大意(包括柴油機大意與輔機大意)#138824(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_一般行政:政治學#138823(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_一般行政:公共政策#138822(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_一般行政:行政學#138821(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_勞工行政:勞工行政與勞工立法#138820(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_勞工行政:就業安全制度#138819(4題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_紡織工程(選試英文):紡織纖維學概要#138818(5題)
最新試題
50. 傳統上機翼結構大致分為三型: (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。
49. 機件在實施螢光檢查前須: (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對
48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋
最新申論題
3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙?如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。
2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物
1.情節摘要
最新課程
課程學習1
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...
全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
最新主題筆記
民法 繼承 第 1215 條
課程:
民法 繼承
章節:
第 三 章 遺囑 第 四 節 執行
描述:
遺囑執行人有管理遺產,並為執行上必要行為之職務。 遺囑執行人因前項職務所為之行為,視為繼承人之代理。
民法 繼承 第 1216 條
課程:
民法 繼承
章節:
第 三 章 遺囑 第 四 節 執行
描述:
繼承人於遺囑執行人執行職務中,不得處分與遺囑有關之遺產,並不得妨礙其職務之執行。
民法 繼承 第 1217 條
課程:
民法 繼承
章節:
第 三 章 遺囑 第 四 節 執行
描述:
遺囑執行人有數人時,其執行職務,以過半數決之。但遺囑另有意思表示者,從其意思。
最新討論
複選題40.依據「警察機關輪班輪休人員勤休實施要點」規定,下列敘述何者正確? (A)服勤人員應依勤務分配表排定時間服勤,服勤時數以每日八小時,每週四十小時為原則 (B)超時服勤時數連同每日服勤時數,該日不得超過十小時;每月超時服勤時數不得超過八十 小時 (C)警察分局督察組巡官編排超時服勤時數,以二小時為度,必要時,應將增加超時服勤時數陳 報分局長核定,且最多再延長二小時為限 (D)刑事警察單位執行刑案偵查勤務之服勤人員,每日服勤時數連同超時服勤時數,每日不得 超過十六小時;超時服勤時數每三個月不得超過二百四十小時 (E)偵辦警察偵查犯罪手冊所列重大刑案及特殊刑案專案勤務之服勤人員,每日服勤時數連同 超時服勤時數,不受十六小時限制,惟不得連續超過二日;超時服勤時數每月不得超過一百 小時
43. 下列何者敘述不符合興櫃一般板股票交易制度? (A)一般板股票交易雙方至少必有一方為該股票之推薦證券商 (B)投資人之間無法相互成交一般板股票 (C)一般板股票交易價格沒有漲跌幅的限制 (D)一般板股票與上櫃股票採相同的交易機制成交
26 1968 年,美國生態學者哈定(Garrett Hardin)發表一篇名為「草原的悲劇(The Tragedy of the Commons)」 的文章,大意是這樣,有一群住在一片綠油油的草原的牧人按著代代相傳的習俗,大家都可以到草原 上去放牧。但放牧的人只想到把自己的牲畜餵飽養肥,並不會考慮到其他人。結果,當牧群愈來愈多 時,草原就日益耗竭,終至消失。草原消失,當然牧群也必然消失,大家都蒙受其害,悲劇於是形成 了。你覺得造成此一結果的原因在於: (A)市場獨占 (B)市場競爭 (C)外部性的存在 (D)不對稱訊息
13.小明為國小五年級的腦性麻痺學生,導師考量到班上同學數學表現落差大,於是和資源班老師商討合作,他們打算在課堂裡先嘗試大組再分站教學,請問下列哪些方法較符合需求?【甲】直接教學【乙】合作教學【丙】合作學習【丁】差異化教學(A)甲乙(B)甲丁(C)乙丙(D)乙丁
14.小丹口語能力偏弱,下課喜歡到資源班滾動小龍球。老師便計畫把球放在櫃子最上方。當她能用手指向球位置,並說「我想玩球」時,老師就取出球允許玩 5 分鐘。請問老師使用的是下列哪一項教學法?(A)結構教學法(B)直接教學法(C)自然環境教學法(D)生活經驗統整法
65.依金融機構防制洗錢辦法規定,金融機構對於無法完成確認客戶身分相關規定程序者,應如何處理? (A)終止與客戶之業務關係 (B)考量申報與該客戶有關之疑似洗錢或資恐交易 (C)報請警察機關協助處理 (D)將客戶之情形通報各金融機構